LA INMIGRACION EN ESPAÑA

ESPAÑOL AP/IB HL: Desde Madrid, Riz Khan (popular presentador de la televisión inglesa) examina la problemática de inmigración en la España de hoy.

"El hombre de las malas noticias"

Un maliense recorre su país (Malí) con recortes sobre la cara fea de la inmigración en España

"Record de 'niños-cayuco' en Canarias"

Unos 1200 menores duermen de 8 a 17 años duermen en centros y hogares de las islas - El Gobierno Autónomo afirma que no puede atender a más de 500.

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La inmigración en cifras

Las llegadas masivas de inmigrantes

LUNES

2 HONORES

Examen Unidad #1


AP/IB HL

FUENTES (p. 32-35)
Act. #19
Act. #20
Leer el cuento
Act. #21-#22
TAREA: Terminar las actividades si no las terminaste en clase.

MIÉRCOLES

2 HONORES

1. Prueba de Stem-Changing Verbs
2. Affirmative and Negative Words (p.31)

• Act. #19 (p.31)
• Act. #21 (p.32)

TAREA: WB (p. 12-13)



AP/IB HL

Ciclo de Cine: Historia de España

• Primera Mirada - Act. #2 p.18
• El contexto histórico - Act. #3 p.19
• El cine histórico - Act. #4 p.19
• Personajes y Acciones - Act. #5 p.22

TAREA: Reacciones y Recomendaciones, Act. #7 p.22

MARTES

2 HONORES
1. Revisar la tarea (WB Core: p.11)
2. "Tu proyecto favorito" - Act. #17 (Textbook: p.29)
3. Escritura (WB Comm: p.13)
4. Juego: En grupos, A conjugar! (Textbook: p.15)

TAREA: Prueba de "Stem-Ch verbs"


AP/IB HL

1. Discutir ideas centrales del Hispania Romana
2. Párrafos sobre "Valores del Imperio Romano a través de la Arquitectura"
3. Ver y Escuchar: Historia de España - Visigodos y Romanos

TAREA: ¿Cómo describirías a la cultura Islámica durante el Imperio Musulmán en España?


Historia de España: Visigodos y Romanos

LUNES

2 HONORES

1. Un Día Típico: Párrafo - escritura
2. WB Core - p.11
3. WB Comm - Audio Act. #7 (p.10)
4. Tu Proyecto Favorito: Ac. #17 (p.29)
5. Juego: Stem Ch. Verbs


TAREA: Prueba de Stem-Ch. Verbs (Study GoOnline p.29)


AP/IB HL

Historia de España #1: HISPANIA ROMANA



1. Revisar Act. 11, 12, 13 y 14 (Fuentes, p.27-28)
2. Ver video y determinar ideas centrales/palabras o frases claves.
3. Comparar con la transcripción


TAREA: En un párrafo corto, pero coherente - ¿Qué tipo de características y valores del Imperio Romano se reflejan a través del estilo y funcionalidad de su arquitectura?