Lunes, 3 de Diciembre

ESPAÑOL 2H
- Revisar la Tarea (WB p.35)
- WAV Audio ACt. #9 (p.30)
- Handout- Possessive Adjectives
- Pronunciation: Consonants (p.89)
TAREA PARA EL MARTES: Actividad con la foto "Un evento personal" (p.88)
Nota: Miércoles- Examen Unidad 2A

ESPAÑOL 4H
- Entrega escrito de Bucaneros y Pirats del Caribe
- Cortometraje: "Encrucijada"
1. Vocabulario- Act. #1 y #3
2. Act. #5 y #6
TAREA PARA EL MARTES; Act. #7 (p.83)
Nota: Miércoles- Prueba de Corto

ESPAÑOL AP
- Prueba de "Borges y Yo"
- Guía de Estudio para Examen Semestral
- Instrucciones para examen del Capítulo 2
TAREA PARA EL MARTES: Lectura y Análisis de Tira Cómica (p.53-54)
Nota; Viernes- Obra de Teatro/ Lunes: Ensayo (p.56)

Hablando de Piratas del Caribe...

Viernes, 30 de Noviembre

ESPAÑOL 2H
- Possessive Adjectives
TAREA PARA EL LUNES: WB p. 35

ESPAÑOL 4H
- Laboratorio de Lenguas (Investigación sobre Proyecto de Piratas en el SuperSite)
TAREA PARA EL LUNES: Entregar la entrada en el diario de Viaje de un pirata en el siglo XVI (p.91)

ESPAÑOL AP
- Terminar "El Laberinto del Fauno"
- Vocabulario de Tira Cómica
- Preparación
TAREA PARA EL LUNES: Prueba de Borges

Miercoles, 28 de Noviembre

ESPAÑOL 2H
- Revisar la tarea (WB p.33/ WB p.32)
- Más préactica de Reflexivos (p.86)
- SER y ESTAR
TAREA PARA EL JUEVES: Prueba de Reflexivos

ESPAÑOL 4H
- Revisar la tarea (WB p. 21)
- Prueba de Vocabulario
IMAGINA: El Caribe
1. Lectura "Ecos de Piratas" (p.88 y 89)
TAREA PARA EL JUEVES: ¿Qué aprendiste? (p.91) - Act. #1 y #2

ESPAÑOL AP
"Borges y Yo"
- Lectura
- Revisar Act. #1 y #2 (p.46-47)
- Act. #3 y #4
- ¿Cómo era Borges?
TAREA PARA EL JUEVES: Act. #5 p.47

Martes, 27 de Noviembre

ESPAÑOL 2H
- ¡Quieres dormir más! (Act. #14 p.83)
- ¡Un día loco! (Act. #15) En parejas
- Actividad #17 (p.84)
TAREA PARA EL MIERCOLES: WB p. 33/WAV p.32

ESPAÑOL 4H
- Unidad #3: "La Influencia de los Medios"
1/ Presentación (p.78-79)
2. "¿Informados o Hipnotizados?"
3. Vocabulario (p.80)
4. Práctica: Act. #1, #2 y #3 (p.81)
TAREA PARA EL MIERCOLES: WB p. 21/Prueba de Vocabulario p.80

ESPAÑOL AP
- Ensayo: "Borges y yo"-- Peparación (p.45)
1. Jorge Luis Borges
2. Vocabulario (circunlocución)
3. Analogías
4. Act. #1 y #2
TAREA PARA EL MIERCOLES: Lectura y Act. 1 y 2 (p.46/p.47)

EXAMS ARE COMING!!!!!!

A Few Brief Suggestions on Studying a Foreign Language:

Learning a foreign language is not a matter of reading some grammar rules and memorizing some vocabulary words-- although those are important activities, not to be ignored. Acquiring a language is learning a skill, not a body of information. It's as much like learning to swim or ride a bike as it is like learning about the Revolutionary War. That is, you must not only understand the ideas and concepts, have information at hand, but you must also make your body accustomed to using that information in physical activity: in this case the physical activity involved is speaking, listening, writing and reading.

You need, then, not only to memorize and understand, but also to practice!

Here are a few brief suggestions on effective practice/study techniques. See your instructor if you have questions, or need help in developing an effective study technique.

• Make your mouth or hand do what your mind is learning Study out loud. Do go to the lab and work on the tapes. Study with a friend, thus involving yourself in speaking and listening. Try to write sentences or a short paragraph using the skills you have practiced orally.
  
• If you study by reading silently, you draw only upon your visual memory.
• If you study out loud, you double your efficiency by adding auditory memory and you make your mouth work, helping with pronunciation and speech.
• Augment your learning potential even further by writing what you have read and spoken.
• Study day-by-day. You cannot get by in a foreign language course by cramming at the last minute. You may be able to `learn' vocabulary items that way, but you cannot teach your mouth to use them in sentences. (Can you cram for a swimming test or a piano recital?)
  
• Occasionally go back and review `old' topics and vocabulary. Language learning is cumulative. You learn new skills on the basis of old ones. The more you `recycle' familiar information and skills, the better you will be able to integrate new ones.
  
• Instructors usually present and test new language skills in a somewhat segmented, chapter-by-chapter approach, as a matter of administrative convenience. However, actual learning is not segmented at all, but cumulative. You add new information and skills to the old without superseding them. Your instructor will incorporate `old' information and vocabulary in the presentation of new skills; you will benefit from doing the same thing when you study. (For example, practice new grammar concepts with familiar vocabulary, we well as with new words.)
• Don't be afraid to make mistakes. Self-consciousness can be a mighty obstacle to learning a language. Perhaps part of the reason small children readily acquire languages is that they are not afraid of making mistakes: their egos do not restrain them from acting like `little clowns'.
  
• If you are prepared to goof from time to time, or even frequently, you'll feel much less restraint in practicing and trying to speak.
  

Martes, 13 de Noviembre

ESPAÑOl 2H

- Manos a la Obra... más práctica con el vocabulario (p.76)

TAREA PARA EL MIERCOLES: Prueba de Vocabulario (Production)

ESPAÑOL 4H

- Conferencias sobre los Ensayos

- Actividades en el libro

NO HAY TAREA PARA EL MIERCOLES

ESPAÑOL AP

- Más actividades sobre el artículo de la Felicidad

TAREA PARA EL MIERCOLES: Prueba de (1.) Estructuras y (2.)Artículo

Miercoles, 7 de Noviembre

ESPAÑOL 2H

- Revisar la Tarea (Wb p.27-28/ Rat Pack & Swahili)

- "Fashion Show"

- Unidad 2: Un Evento Especial--- Cap. #2A "¿Cómo te preparas?"

1. Objetivos

2. A Primera Vista, Act. #1 y #2 (p. 74-75)

TAREA PARA EL JUEVES: WB (p.29-30)

ESPAÑOL 4H

- "Juchitán: La Ciudad de las Mujeres"

1. Lectura activa- Ideas Principales

2. Comprensión (p.72)

3. Opiniones (en parejas)

TAREA PARA EL JUEVES: Act. #3 y #4 (Textbook p.72)

ESPAÑOL AP

- Revisar la Tarea (Hoja Rosada... Act. C y D)

- Artículo "La Felicidad" (p.40)

1. Vocabulario (Sinónimos/ +, N, -)

2. Act. #1

TAREA PARA EL JUEVES: Act. #2 (p.40)/ Lectura del Artículo (p.42)

Martes, 6 de Noviembre

ESPAÑOL 2H

- A ver si Recuerdas...

1. Repaso de Vocabulario
2. Actividad #1 (p.70)
3. Simón Dice...
4. Expresiones con verbos...
5. Actividad #2 y #3 (p.71)

TAREA PARA EL MIERCOLES: WB p.27-28/ 6th period (Rat-Pack)- 7th period (Swahili)

ESPAÑOL 4H

- Preparación de Lectura: "Las Mujeres de Juchitán"

1. Vocabulario: Circunlocución (p.69)
2. Sopa de Letras
3. Act. #2 y #3 (en parejas)

TAREA PARA EL MIERCOLES: Supersite- Lectura con Audio (sección de Cultura, Cap. #2)... escribe los cognados de cada fragmento. Luego, en tu cuaderno, escribe las ideas centrales de cada párrafo.

ESPAÑOL AP

- Más práctica del pretérito y el Imperfecto (hoja rosada)

TAREA PARA EL MIERCOLES: Escribe la historia "En busca del tesoro" y completa Actividad C en la hoja rosada.

Lunes, 5 de Noviembre

ESPAÑOL 2H

- Examen del Capítulo 1B:

"¿Qué haces después de la escuela?"

TAREA PARA EL MARTES: Repasar (review) vocabulario de la ropa y el cuerpo/Actividad #1, TextBook p.70

ESPAÑOL 4H

- "La Ciudad es Mía" (p.68)

1. Práctica del Pretérito y el Imperfecto
2. Actividad #1 y #2 (p.68)
3. Hoja de Actividades (en parejas)

TAREA PARA EL MARTES: Preparación de la Lectura- Act. #1 y #2 (p.69 - textbook)

ESPAÑOL AP

- Prueba de Cortometraje: "Diez Minutos"

- Estructuras: El Pretérito y el Imperfecto

1. TB (p.38-39): Práctica

TAREA PARA EL MARTES: Hoja Rosada "La Familia de Marcela"

Miercoles, 31 de Octubre

¡Feliz Día de las Brujas!


ESPAÑOL 2H
- Prueba de 1. Saber y Conocer/2. Hace+Time Expressions
- Adelante: Lectura "A Bailar" (p.63)
TAREA PARA EL JUEVES: Mis actividades extracurriculares (p.63)

ESPAÑOL 4H
- La Vida y Obra de Frida Kahlo (Parte III- final)
- Ensayo: Contrastar y Compara la Visión Artística de Frida Kahlo y Elena Poniatowska
1. Fecha de Entrega: Lunes, 5 de Noviembre
2. 250-500 palabras aproximadamente (1-2 páginas)
TAREA PARA EL JUEVES: Empezar a Investigar sobre Elena Poniatowska

ESPAÑOL AP
- Cortometraje "Diez Minutos"
- Comprensión: Act. #1
- Interpretación: Act. #2
- Reflexión: Actividad #3 (En Parejas)
TAREA PARA EL JUEVES; Clave del Exito, Act. #9 (p.37)

Martes, 30 de Octubre

ESPAÑOL 2H
- Revisar la tarea
- WAV Act. #9 (Escuchar- p.20)
- Entrevista a tu amigo (hoja verde)
- "Nouns and Verbs" (p.60)
- "Un anuncio" (p.61)
TAREA PARA EL MIERCOLES: Prueba (Saber y Conocer/Hace=Time Expressions)

ESPAÑOL 4H
- Continuación: La vida y Obra de Frida Kahlo (Parte II)
TAREA PARA EL MIERCOLES; SuperSite 1. Frida Kahlo /2. Elena Poniatowska

ESPAÑOL AP
- Prueba de vocabulario
- Revisar la tarea (Act. #3)
- Act. #4 y #5
- Cortometraje (Guión p.35)
NO HAY TAREA PARA MAÑANA

Lunes, 29 de Octubre

ESPAÑOL 2H
- Práctica con Saber y Conocer
- WAV Act. #8 (p.19)
- "Hacer + Time Expressions"
1. Presentacion (p. 58)
2. Act. #18,#19 y #20
TAREA PARA EL MARTES: WB (p.24)

ESPAÑOL 4H
- Galería de Creadores (p.54-5)
- La Vida y Obra de Frida Kahlo- Documental PARTE I
TAREA PARA EL MARTES: Supersite- Leer más informacion sobre Diego Rivera y Gael García Bernal (Galeria de Creadores) y responder los dos ejercicios de Diego y los dos ejercicios de Gael.

ESPAÑOL AP
- Revisar la tarea (Libro de AP p.123-24)
- Unidad 2: Historia de Dos
1. Presentación
- Cortometraje: "Diez Minutos"
1. Preparación (Vocab, Act. #1, #2)
TAREA PARA EL MARTES: Act. #3 y Repasar el vocabulario (mini-prueba)

Miercoles, 23 de Octubre

ESPAÑOL 2H
- Revisar la tarea (párrafo)
- Comparaciones de personajes Famosos
- Act. #14 (p.55)
- Act. # 12 (p.54)
TAREA PARA EL JUEVES: Prueba de Comparaciones ("Tan...como", "Tanto... como," etc.)

ESPAÑOL 4H
- Revisar la tarea (Wb p.18-19)
- Manual de Laboratorio: p.110 (Act. #1,2,3,4)
TAREA PARA EL JUEVES: SuperSite Activities

ESPAÑOL AP
- Revisión de Ejercicios en el libro AP
- Discusión de lecturas de Eva Perón y Michel Bachelet
- Lectura de opiniones sobre la presidencia a cargo de una mujer o un hombre
TAREA PARA EL JUEVES: leer handouts de las entrevistas

Martes, 23 de Octubre

ESPAÑOL 2H
- Revisar la Tarea (WB p.22)
- WAV p. 22
- Actividad #13 (p.54)
TAREA PARA EL MIERCOLES: Part #3, Act. 13 (párrafo)- p.54

ESPAÑOL 4H
- Revisar la tarea (p.66 Act. #1, #2, #3)
- WB #1, 2, 3
TAREA PARA EL MIERCOLES: WB (p.19)

ESPAÑOL AP
- Richmond Forum (Hora de Estudio)
TAREA PARA EL MIERCOLES; No hay tarea. Trae tu escrito sobre las mujeres en la presidencia.

Lunes, 22 de Octubre

ESPAÑOL 2H
- Párrafo
- Making Comparisons (p.53)
1. GrammarBox
2. Gramactiva Video
3. Act #10, #11
TAREA PARA EL MARTES: WB p.22

ESPAÑOL 4H
- Corrección del Paquete
- Pretérito vs. Imperfecto (p. 64-65)
- Práctica #1 (p.66)
TAREA PARA EL MARTES: Act. #2, #3 (p.66)

ESPAÑOL AP
- Lecturas Libro AP (p.48 y p. 77)
- Paragraph Completion w/root words: Act. #2,3,4,5 (p.102-103)
TAREA PARA EL MARTES: Paragraph Completion w/out root words Act. #1 (p.122)

LA LUZ AZUL

Friday, 19 de Octubre

ESPAÑOL 2H
- Prueba de Vocabulario
TAREA PARA EL LUNES: No hay tarea

ESPAÑOL 4H
- Prueba de Estructuras: "Pretérito e Imperfecto"
- Hoja de Actividades
TAREA PARA EL LUNES: Terminar las hojas de actividades

ESPAÑOL AP
- Examen de Estrategias de Lectura
TAREA PARA EL LUNES: "ThinkSpanish" (p.3/p.14-15) y Responde: "¿Crees que hay diferencias entre el trabajo de una mujer y un hombre en la presidencia de un país?

Miercoles, 17 de Octubre

No hay clases: PSATs.
Aprovecha el tiempo y estudia...

Martes, 16 de Octubre

ESPAÑOL 2H
- Prueba de Vocabulario (Recognition)
- "Manos a la Obra..." (p.50)
1. Act. #4
2. Act. #6
TAREA PARA EL JUEVES: Act. #5 "¿Quién es?" (Textbook, p.50)
NOTA: Prueba de Vocabulario (Production) el VIERNES

ESPAÑOL 4H
- Revisar la tarea (en parejas!)
- "El Imperfecto"
1. Repaso (p.60-61)
2. Act. #1,2,3,4 (p. 62-63)
TAREA PARA EL JUEVES: WB (p.16-17)
NOTA: Prueba del Pretérito y del Imperfecto el VIERNES

ESPAÑOL AP
- Cognados Falsos en la lectura
- "La Historia oficial": Hoja de actividades
- Otras estrategias...
TAREA PARA EL JUEVES: Hoja de Actividades "Política Latinoamericana" (Leer y actividades 10-14
NOTA: Examen el VIERNES (Estrategias de Lectura)

Lunes, 15 de Octubre

ESPAÑOL 2H
- Revisar la tarea (WB p.20-21)
- Mushy Ball
- WAV (Act. #1 p.16)
- Videos
- WAV (Act. #2 y #3 p.16-17)
- Escuchar: Act. #5 (WAV p.18)
TAREA PARA EL MARTES; Prueba de vocabulario (Recognition)

ESPAÑOL 4H
- Revisar la Tarea (WB p.14-15)
- Comunicación: (El Pretérito)
1. La Semana Pasada
2. La ciudad
TAREA PARA EL MARTES; ¿Cómo te divertiste el mes pasado? (párrafo en tu cuaderno)

ESPAÑOL AP
- "Autopsia de una Civilización"
1. Revisar la Tarea (Act. 2,3,4,5,6 y 7)
2. Actividad #8 y #9
TAREA PARA EL MARTES: Handout, p.45- "Cuaderno Personal" Aprox. 150 palabras

HECTOR BUITRAGO

Video de "Tonada Tambor"

Jueves, 11 de Octubre

ESPAÑOL 2H
- Revisar la tarea (WB p.16-17)
- "¿Qué haces depués de las Clases?
1. Objetivos
2. Nota Cultural
3. A Primera Vista (Vocabulario)
TAREA PARA EL VIERNES: WB (p. 18-19)

ESPAÑOL 4H
- El Pretérito
1. Repaso
2. Práctica #1, #2 y #3 (p.58)
- Nota Cultural
TAREA PARA EL VIERNES; Describe tus vacaciones en la playa, utilizando el pretérito (en tu cuaderno!!)

ESPAÑOL AP
- Revisar la Tarea (Act. # 15, 17, 18, 19)
- Actividades y Lectura
- Otras Estrategias de Lectura
TAREA PARA EL VIERNES: Estudiar las estrategias de lectura #7 a #10

Miercoles, 10 de Octubre

ESPAÑOL 2H
- A ver si recuerdas... (p.42-43)
"El tiempo Libre"
1. Vocabulario
2. Act. #1 p.42
3. The verb IR and The Simple future
4. Act. #2 y #3
TAREA PARA EL JUEVES: WB (p. 16-17)

ESPAÑOL 4H
- Estudiar Nouns, Adjectives and Articles (otra vezzzzzzzzz...)
- "Prueba"
- Comparación de pruebas
- Correccioón de errores generales en la escritura del "Cortometraje: Adiós, Mamá"
TAREA PARA EL JUEVES: Escribir y corregir la pregunta "D" en la prueba (opcional: entregarlo para obtener HASTA 2 puntos más en la nota de la prueba.

ESPAÑOL AP
- Prueba de Aplicación de Estrategias (I)
- Estrategia #6: Guessing meaning from context
- Hoja de ejercicios; Act. #15
- Lectura del cuento
TAREA PARA EL JUEVES: Act. #15, 17, 18, 19

Martes, 9 de Octubre

ESPAÑOL 2H
- Examen del Capítulo 1A: "¿Qué haces en la escuela?
NO HAY TAREA PARA EL MIERCOLES!

ESPAÑOL 4H
- Prueba de Cortometraje "Adiós, Mamá" y de Puntos Gramaticales (Noun, Articles and Adjectives)
- Cultura: Imagina México (Lectura p.50-1))
TAREA PARA EL MIERCOLES: Act. #1 p.53

ESPAÑOL AP
- Mesa Redonda: Aplicación de Estrategias de Lectura (1-5)
TAREA PARA EL MIERCOLES: Prueba de Est. de Lectura (1-5)

Viernes, 5 de Octubre

ESPAÑOL 2H
- Párrafo con "Aff. & Neg. Words"
- Verb "TENER"
- "Director por un Día"
- Stem Ch. Verbs: Juego!
TAREA PARA EL MARTES: Examen Unidad 1A "¿Qué haces en la Escuela?

ESPAÑOL 4H
- Revisar la tarea (Act. #6 p.48)
- Sociedad (Act. #8)
- Manual de gramática
1. Nouns and Adjectives (p. 378-79)
2. Adjectives (p. 380-81)
TAREA PARA EL MARTES: Prueba de "Adiós Mamá," "Nouns and Adjectives" y "Adjectives"

ESPAÑOL AP
- Revisar la tarea (HO Act. 11, 12 y 13)
- Artículo "Gente Hispana"
1. Act. #14 (A,B y C)
2. Lectura
3. Act. #15, #16, #17 y #18
TAREA PARA EL MARTES: Traer versión final del relato/Libro de AP (p.42 y 44)- Aplicación de primeras estrategias y consejos generales de lectura

Jueves, 4 de Octubre

ESPAÑOL 2H
- Repaso del vocabulario
1. Handout p. 20,22
2. WB. Crucigrama (p.p.14)
- Escuchar (WAV p.11)
1. Act. #8
2. Act. #9
TAREA PARA EL VIERNES: Estudiar Stem Ch. Verbs

ESPAÑOL 4H
- Análisis de "Adiós, Mamá"
1. Resumen (Act. #2)
2. Ampliar (Act. #6)
3. Imaginar (Act. #7)
4. Detective (Act. #3)
TAREA PARA EL VIERNES: 4th period (SuperSite)/ 5th period (Act. #6 p.47)

ESPAÑOL AP
- Revisar respuestas de lecturas (Libro de AP p.43,44,45) y Reflexión
- Estrategias de Lectura
1. Consejos Generales
2. 5 primeras estrategias
3. Prácticas de Estrategias 1-5: "La dificultad de llamarse Hispano"
4. Act. #8, #9, #10 A-B
TAREA PARA EL VIERNES: Actividad 11, 12 y 13 de la lectura en el handout

Miercoles, 3 de Octubre

ESPAÑOL 2H
- "Affirmative and Negative Words"
1. Overview
2. Activity Sheet
3. Go over quizzes
TAREA PARA EL JUEVES: No hay Tarea

ESPAÑOL 4H
- Revisar la Tarea (Act. #2 p.44)
- ¿Eres ingenuo? (Act. #4 p.45
- "Adiós Mamá"
1. Escenas
2. Nota Cultural
3. Cortometraje
4. Comprensión
TAREA PARA EL JUEVES: Actividades en el SuperSite
Nota: Viernes- Prueba del Cortometraje

ESPAÑOL AP
- Tiempo de Estudio y de Lectura Silenciosa
TAREA PARA EL JUEVES: Libro de Ap (p.44-5)/Reflexión- ¿Qué es lo más difícil para tí en el proceso de comprensión de lectura?

Martes, 2 de Octubre

ESPAÑOL 2H
- Prueba de Affirmative and Negative words
- Adelante!
1. Lectura: "Para estudiar mejor" (p.34-35)
2. ¿Comprendiste? (p.35)
TAREA PARA EL MIERCOLES: GoOnline (Act. on page 35. Log in and type in the code. Print out your activity!!)

ESPAÑOL 4H
- Revisar la tarea (WB p.11)
- Listening activities (1,2 y 3) WB p.107
- Cortometraje: Preparación
1. Vocabulario
2. Actividad #1 (p.42)
TAREA PARA EL MIERCOLES; Act. # 2 (p.42)

ESPAÑOL AP
- El proceso de Síntesis
- Introducción a "Comprensión y Estrategias de Lectura"
- Actividad de Comprensión: Libro de AP (p.42)
NO HAY TAREA PARA EL MIERCOLES

Lunes, 1ero de Octubre

ESPAÑOL 2H
- Revisar la Tarea (WAV p.14)
- "Negation" (Handout about affirmative and negative words)
- Act. #23 (p.33)
- WAV p.15
TAREA PARA EL MARTES: Prueba de "Affirmative and Negative words"

ESPAÑOL 4H
- Corregir errores del examen
- Unidad #2: "Vivir en la ciudad"
- Actividades de Vocabulario 1-4 (p.43)
TAREA PARA EL MARTES: WB (p.11)/ Estudiar Vocab (p.44)

ESPAÑOL AP
- Examen Unidad 1: "Realidad o Ficción"
1. Entrega del cuento
2. Tertulia
TAREA PARA EL MARTES: ¡No Hay Tarea!

CONDORITO

Condorito is a famous cartoon character, a personification of a funny condor living in a fictitious town named Pelotillehue — a setting typical of many small Chilean provincial towns.
Condorito was created by the Chilean cartoonist René Ríos, known as Pepo. In spite of his Chilean origin, Condorito is very popular throughout Latin America, where the character is considered part of the general popular culture, and has a growing readership in the United States as well. Condorito and his friends are featured monthly in a magazine that carries the name of the main character, as well as a deluxe "best of" magazine entitled Condorito de Oro.
One peculiar characteristic of Condorito is that the character that goes through the embarrassing moment and/or serves as the butt of the joke in a given strip almost always falls backwards to the floor (legs visible or out of frame) in the final panel. This classic comic strip "flop take" is accompanied by the ¡PLOP! sound effect. From time to time, this is replaced by the victim of the joke saying Exijo una explicación! ("I demand an explanation!"), usually as a twist or downbeat-ending.

Viernes, 28 de Septiembre

ESPAÑOL 2H
- Revisar la Tarea (WB p.12-13)
- Act. #21 (p.32)
- Fondo Cultural: Más Estictos... (p.32)
- Act. #22: "En la sala de Clases" (p.33)
TAREA PARA EL LUNES: WAV p.14

ESPAÑOL 4H
- Laboratorio de Lenguas: Investigación
TAREA PARA EL LUNES: Supersite (Vocabulary Assignments-10/01)

ESPAÑOL AP
- Revisar la Tarea Act. A-E (p.111-13)
- Act. F,G,H,I
- "El vendedor Ambulante"
TAREA PARA EL LUNES: Examen Unidad #1 (Traer el Relato Fantástico - Preparar Tertulia)

Jueves, 27 de Septiembre

ESPAÑOL 2H
- Prueba de Stem Changing Verbs
- Affirmative and Negative words
1. Grammar box
2. Grammactiva Video
3. Act. #19 (p.31) y Act. #20 (p.32)
TAREA PARA EL VIERNES: WB p.12-13

ESPAÑOL 4H
- Examen Unidad #1: "Sentir y Vivir"
NO HAY TAREA PARA EL VIERNES

ESPAÑOL AP
- Revisar la Tarea (HO p.104-5)
- Handout (p.106)
- Adejctives with Ser y Estar (p.107)
- Other uses of the Gerund (p.108)
TAREA PARA EL VIERNES: Ej. A-E (p.111-13)

Miercoles, 26 de Septiembre

ESPAÑOL 2H
- Revisar la Tarea (WB p.11, WAV p.13, TB Act. #17 (p.29)
- "Un día típico" Act#16 (p.28)
- ¿Sacan buenas Notas? Act #18 (p.30)
- Juego de Verbos de Cambio Radical
TAREA PARA EL JUEVES: Prueba de Stem Changing verbs

ESPAÑOL 4H
- Repaso del Capítulo 1: "Sentir y Vivir"
TAREA PARA EL JUEVES: Estudiar para el examen/Práctica de vocabulario en el Supersite

ESPAÑOL AP
- Interpretación Act. #6 (p.24)
- PRUEBA de "El Otro Círculo"
- Explicación de "Tertulia"
TAREA PARA EL JUEVES: Handout (p.104-5) Act. C,D,E y F

Martes, 25 de Septiembre

ESPAÑOL 2H
- Go over quiz mistakes. Individual work.
TAREA PARA EL MIERCOLES: Libro, Act. #17 (29)

ESPAÑOL 4H
- "Corriente Latina" (p.32)
1. Lectura
2. Comprensión (p.34)
3. Repaso: "¿Cómo escribir una carta?"
TAREA PARA EL MIERCOLES: "Escribir una carta..." Act. #3 (p.34)/ Mínimo 150 palabras / Typed!!!!

ESPAÑOL AP
- Entrega de Bosquejo
- Mapa del Cuento
- Análisis (p.24)
1. Ampliación (Act. #2)
2. Clichés (Act. #6)
TAREA PARA EL MIERCOLES: Prueba del Cuento / SuperSite Assignments

Lunes, 24 de Septiembre

ESPAÑOL 2H
- WAV Act. #10 (p.12)
- PRUEBA de Vocabulario (Producción)
- Stem Changing Verbs (Verbos de Cambio Radical) p.27
1. Grammar Box
2. Grammactiva Video
3. Act. #14 (p.27)
TAREA PARA EL MARTES: WB (p.11)/WAV (p.13)

ESPAÑOL 4H
- Revisar los errores de la prueba de Estructuras
- Cultura: "Corriente Latina" (p. 31-4)
1. Vocabulario
2. Act. #1, #2 y #3 (p.31)
3. Leer
TAREA PARA EL MARTES: Supersite "Tomar Apuntes" (9/25)

ESPAÑOL AP
- How to read a Foreign language?
1. What ACTIVE readers do...
- "El Otro Círculo"
1. Lectura con Audio
2. Resumen de la historia. Comprensión.
TAREA PARA EL MARTES: Traer el bosquejo del cuento

MAFALDA

Mafalda is a comic strip written and drawn by the Argentine cartoonist Quino. The strip features a girl named Mafalda (5 years old at the time of the comic's creation) who is deeply concerned about humanity and world peace and rebels against the world as it is. The strip ran from 1964 to 1973 and was very popular in Latin America, Europe and in Asia, leading to two animated cartoon series and a movie.

Viernes, 21 de Septiembre

ESPAÑOL 2H
- Recita el Poema (3 Estudiantes)
- Más práctica con el vocabulario...
1. Act. #11, #12, #13 (p.26)
TAREA PARA EL LUNES: Prueba de Producción de Vocabulario

ESPAÑOL 4H
- Laboratorio de Lenguas
1. Revisar la tarea (Interpretación p.38)
2. Grabación del "Poema 20"
TAREA PARA EL LUNES: Supersite "Exploración"

ESPAÑOL AP
- Revisar la Tarea (handout p.130-320)
- Cuento "El Otro Círculo" por Luis R. Santos (REVISTA p.19-24)
1. Autor
2. Vocabulario
3. Definiciones: Act. #1 (p.19)
4. Historia del más allá: Act. #3
TAREA PARA EL LUNES: Leer el cuento y contestar "Comprensión" (p.24)
Nota: Prueba del Cuento el Martes

Jueves, 20 de Septiembre

ESPAÑOL 2H
- Revisar la Tarea (Act. #7 p.24)
- ¿Qué Aprendes de memoria?
1. Versos Sencillos de José Martí
2. Act. #9 (p.25)
3. José Martí
4. Guantanamera (cognados y canción)
TAREA PARA EL VIERNES: Act. #10 "Aprende el Poema de Memoria"

ESPAÑOL 4H
- Laboratorio de Lenguas
1. Revisar la Tarea (Comprensión del Poema 20 p.38)
2. Supersite: Tomar Apuntes
3. Explicación del programa de PODCAST
TAREA PARA EL VIERNES: Interpretar (p.38)

ESPAÑOL AP
- Revisar la Tarea (Handout p. 124-27)
- EL Progresivo, Gerundios y Ubicación del pronombre (p.128-30)
- Libro de AP: Narrativas Cortas #3 y #4 (p.13)
TAREA PARA EL VIERNES: Verbos Reflexivos y Ubicación de Pronombres reflexivos (Handout p.130-32)

Miercoles, 19 de Septiembre

ESPAÑOL 2H
- Manos a la Obra!
1. Act. #4 (p22)
2. Act. #5 y #6 (p23)
2. Act. #8 (p.24)
TAREA PARA EL JUEVES: Act. #7 (p24)

ESPAÑOL 4H
- Prueba de Estructuras
- Síntesis (libro p.30)- En grupos de 3
- Literatura: "Poema 20 de Neruda"
1. Autor
2. Vocabulario (Act. #1)
TAREA PARA EL JUEVES: Act. #2 (p.35)/Leer Poema/Comprensión (p.38)

ESPAÑOL AP
- Revisar la Tarea (Handout: Otros Verbos Irregulares p.119-21)
- Verbos de cambio radical (-ar, -er, -ir) p.122-24
- Libro de AP: "Diálogos Cortos"- Diálogos #3 y #4 (p.3-4)
TAREA PARA EL JUEVES: Verbos terminados en -uir (p.124-25) y Verbos con cambios Ortográficos (p.126-27)

Martes, 18 de Septiembre

ESPAÑOL 2H
- Revisar la tarea (scripts)
- Presentaciones de "Profesor x un Día"
- Study hall
TAREA PARA EL MIERCOLES: No hay tarea

ESPAÑOL 4H
- Revisar la Tarea (Wb p.8/Handout)
- Más Práctica de verbos similares a "Gustar"
1. Act. #4
2. WB (p.9) Act. #4 y #5
TAREA PARA EL MIERCOLES; Prueba de Estructuras

ESPAÑOL AP
- Explicación Examen: Unidad 1 (Fecha de Entrega: Jueves, 27 de Septiembre)
- La Narración y la Descripción en el Presente (Handout)
1. Verbos REgulares (Act. A,B, C)
2. Verbos Irregulares en la 1era persona singular (Act. A, B)
TAREA PARA EL MIERCOLES: Otros Verbos Irregulares (Handout p.119-121/ Act. A, B, C, D)

Lunes, 17 de Septiembre

ESPAÑOL 2H
- Revisar WB (p.9-10)
- Videohidtoria
1. Antes de ver el video... (WAV p.6- Act. #1)
2. Video
3. Comprendiste (WAV p.6-9/ Act. #2, #3, #4, #5)
- PRUEBA
TAREA PARA EL MARTES: Guión (Script): "Maestro Por un Día"

ESPAÑOL 4H
- "Gustar" y Verbos Similares
1. Repaso (p.26-27)
2. Práctica (Act. #1, #2, #3) p. 28
3. Otras Actividades (handout)
TAREA PARA EL MARTES: WB (p.8)
Nota: Prueba de ESTRUCTURAS el Miércoles.

ESPAÑOL AP
- Respuestas de "Mafalda"- Libro de AP
- Tira Cómica: QUINO (p. 26-27)
1. Autor
2. Vocabulario (circonlocución)
3. Análisis (Act. #1, #2, #3 p.26)
TAREA PARA EL MARTES: Tira Cómica "Tu viaje Soñado"

Viernes, 14 de Septiembre

ESPAÑOL 2H
-Revisar la Tarea (WB p.7-8)
- "La Clase de Esteban"
1. Script
2. ¿Comprendiste/
3. WB p.9-10
TAREA PARA EL LUNES: Prueba de Vocabulario (Recognition)

ESPAÑOL 4H
- "Entrevista" - Sketches
- Revisar la Tarea (WB p.6)
- WB- Actividades de Audio (#1, #2 y #3) p.103
- Actividad #4 (p.7)
TAREA PARA EL LUNES: Supersite (Act. due on 9/17)/ WB Act. #6 (p.7)

ESPAÑOL AP
- Revisar la tarea (Act. #3 p.18)
- ¿Cuál es el punto de vista del autor? Define la idea central
- Libro de AP : Narrativas Cortas (#1 y #2) P.12
TAREA PARA EL LUNES: Escritura (posted on the SuperSite, under "announcements")

Jueves, 13 de Septiembre

ESPAÑOL 2H
- Revisar la tarea (WB p. 5-6)
- Unidad #1: ¿Qué haces en la Escuela?
1. Objetivos
- A primera Vista... (p.18-19)
1. Escuchar y Aprender vocabulario
2. Vocab "Flash-Sheets"
TAREA PARA EL VIERNES: WB (p. 7-8)

ESPAÑOL 4H
- Revisar la Tarea (Wb p. 5)
- SER y ESTAR (repaso)
- Act. 1: La Boda de Emilio y Jimena
- Act. 2: La Luna de Miel
- Act. 3: Ellos y ellas- Entrevistas
TAREA PARA EL VIERNES: WB (p.6)

ESPAÑOL AP
- "La Ciencia Clásica Perdurará"
1. Autor
2. Revisar la tarea (Vocab Act #1)
3. Actividad #2 (p.16)
4. Leer y Comprensión
5. Actividad #2 (p.18)
TAREA PARA EL VIERNES: Act. #3 (p.18)

Miercoles, 12 de Septiembre

ESPAÑOL 2H
- Vocabulario
- Revisar la tarea
- Verbo TENER y verbos que se conjugan diferente en la 1era. Persona del Singular (hacer, poner, traer)
- Actividad #2 (p.15)
- Actividad #3 (p.15)
TAREA PARA EL JUEVES: WB (p. 5-6)

ESPAÑOL 4H
- Revisar la tarea (WB - p.4)
- Present tense: Comunicación (p.21)
- Act. #4 "¿Qué haces?"
- Act. #6 "¿Qué sabes de tus compañeros?"
- WB: Act. 1, 2 y 3 (p.102)
TAREA PARA EL JUEVES: WB (p.5)

ESPAÑOL AP
- Prueba de "SER y ESTAR" y "Celebrando la Fantasía"
- Libro AP: "Listening Comprehension"
- Estrategias (p.1)
- Diálogo #1
- Diálogo #2
TAREA PARA EL JUEVES: "La Ciencia Ficción Clásica Perdurará" (Autor, Vocabulario, Act. #1, leer, comprensión #3)

Martes, 11 de Septiembre

En homenaje a la tragedia del 11 de Septiembre...

ESPAÑOL 2H
Presentación: "Poemas en Diamante"
TAREA PARA EL MIERCOLES: 'A ver si recuerdas..." Act. #1 (p.14 Textbook) y Repasar vocabulario "La Escuela"

ESPAÑOL 4H
The Present Tense
1. Repaso en el tablero
- Actividad #1 - La Verdad
- Actividad #2 - ¿Qué hacen los amigos?
- Actividad #3 - Un apartamento infernal
TAREA PARA EL MIERCOLES: WB (p.4)

ESPAÑOL AP
- Revisar la tarea
- Actividad #5 en parejas
- AP Exam (Formato y Preparación)
TAREA PARA EL MIERCOLES: Prueba de "Ser y Estar" y "Celebración de la Fantasía"

Lunes, 10 de Septiembre

ESPAÑOL 2H
- Study Hall (Freshmen in Sheridan)
TAREA PARA EL MARTES: Poema en Diamante

ESPAÑOL 4H
- Revisar errores comunes en las pruebas del cortometraje
- "Peer-Editing"
- Tiempo vs Vez
TAREA PARA EL MARTES: Borrador final y Repasar el Tiempo Presente (p.18-19)

ESPAÑOL AP
- Revisar la tarea (p.12-14)
- Actividad #3: "personajes"
- Act. #4: "historia"
TAREA PARA EL MARTES: Act. #6 (p.15) Escrita en tu cuaderno
Nota: Prueba de "Ser y Estar" Y "Celebración de la Fantasía" el Miércoles

Viernes, 7 de Septiembre

¡Feliz fin de semana!
Freshmen: Have fun in Sheridan!

ESPAÑOL 2H
- Prueba del capítulo "Para Empezar"
TAREA PARA EL MARTES: Presentación del Proyecto "Poema en Diamante"

ESPAÑOL 4H
- Actividades en el Laboratorio de Lenguas
TAREA PARA EL LUNES: Go to the SuperSite and find the "Escritos" activity due on 9/10. Read the 4 options and choose one of the themes to write an essay. DON'T type it on the supersite. Type it on Word, print it out and turn it in to me on Monday. The essay should be at least 200 words long.

ESPAÑOL AP
- Juego TABU con invitados especiales de España!!!
TAREA PARA EL LUNES: Ensayo "Celebración de la Fantasía" [p. 12: Autor, Vocabulario, Act. #1/ p.13: leer el Ensayo/p.14: Act. #1 y #2]

Jueves, 6 de Septiembre

ESPAÑOL 2H
- Revisar la Tarea (WB p.4)
- Actividad #21 (p.12)
- Proyecto: "Poemas en Diamante"
TAREA PARA EL VIERNES: Prueba "Para Empezar"

ESPAÑOL 4H
- Revisar la Tarea (p. 15)
- WB. Estados Unidos (p.2)
- "Galería de Creadores'
- WB. Galería de Creadores (p.3)
TAREA PARA EL VIERNES: SuperSite (Preguntas sobre los artistas de la Galería)

ESPAÑOL AP
- Más práctica de Ser y Estar (Ejercicios en las hojas de actividades)
TAREA PARA EL VIERNES: Terminar las actividades del Handout

Miercoles, 5 de Septiembre

ESPAÑOL 2
- Revisar la tarea: WAV (p.4-5)
- Actividad #16 (p.10)
- Actividad #18 (p. 11)
- Actividad #19 (p.11)
TAREA PARA EL JUEVES: WB (p. 4)
NOTA: Recuerda... Hay prueba el Viernes!!

ESPAÑOL 4H
- Prueba de Cortometraje: "Momentos de Estación"
- Lectura IMAGINA: "Estados Unidos" (p.12)
1. Ideas principales
2. Cognados
TAREA PARA EL JUEVES: Supersite (1. Cierto o Falso / 2. Preguntas / 3. Miniprueba
NOTA: For those who haven't ordered the book yet, copy page #15 from the student textbook and you will find these same activities in there.

ESPAÑOL AP
- Prueba de Cortometraje: "Viaje a Marte"
- ESTRUCTURAS: Ser y Estar
1. Usos
2. Diferencias
3. Práctica: Act. #1 (p.11)
TAREA PARA EL JUEVES: SuperSite (1. Práctica 2.¿Ser o Estar?)

Martes, 4 de Septiembre

ESPAÑOL 2H
- Revisar la Tarea (Resumen del Cuadro p.6)
- "¿Qué Haces?" (Audio p.8)
- Escuchar (Act. #13 p.8)
- Present Tense:Regular Verbs
- Actividad #14 (p.9)
- Actividad #15 (p.10)
TAREA PARA EL MIERCOLES: WAV (p. 4-5)

ESPAÑOL 4H
- Hablar de la Tarea (Investigación Metro de BsAs)
- Comentar (Act. #3 p.10)
- En Breve (Act. #6 p.11)
- Imaginar (Act. #5 p.11)
- Encuesta (Act. #7 p.11)
TAREA PARA EL MIERCOLES: Prueba del Cortometraje "Momentos de Estación" (p. 6-11)

ESPAÑOL AP
- Revisar la Tarea (Act. #2 y #4)
- Actividad #5 (p.8)
- Escritura Comparación: "Sueños de Infancia" vs "Metas de Hoy"
TAREA PARA EL MIERCOLES: Prueba del Cortometraje "Viaje a Marte" (p. 4-9)
NOTA: No olvides el cheque de la revista ($27.00... payable to Trinity)

Viernes, 31 de Agosto

Celebra el Día del Trabajo... ¡FELIZ FIN DE SEMANA!

ESPAÑOL 2H
- Nacionalidades (TB p.6)
- Actividades de Audio: WAV (Writing, Audio and Video WB) #1 y #2 p.2
- Actividad 11 (p.7) En parejas!!
- WB (p. 3)
TAREA PARA EL MARTES: Actividad #10 (p.6)
PRUEBA: Viernes, 7 de Septiembre (Para Empezar Chapter)

ESPAÑOL 4H
- Cortometraje "Momentos de Estación"
1. Anticipar
2. Guión
3. Corto
4. Comprensión
5. Interpretación
TAREA PARA EL MARTES: SuperSite (1. Completar 2. Ordenar 3. Investiga y Contesta)
PRUEBA: Miércoles, 5 de Septiembre (Cortometraje "Momentos de Estación": Vocab and Interpretation)

ESPAÑOL AP
- Cortometraje "Viaje a Marte"
1. Anticipar
2. Guión
3. Corto
4. Comprensión
5. Interpretación
TAREA PARA EL MARTES: Revista (p.8) Act. #2 y #4
PRUEBA: Miércoles, 5 de Septiembre (Cortometraje "Momentos de Estación": Vocab and Interpretation)

Jueves, 30 de Agosto

ESPAÑOL 2H
- Revisar la Tarea
- Amigos y Primos (Act. #6, p.4)
- Verbo SER
- Act. #7 (p.5)
- WB p.1 y 2
TAREA PARA EL VIERNES: Go-Online (at the bottom of p.5 in your textbook)/ Study NATIONALITIES (p,6)

ESPAÑOL 4H
- Revisar la tarea
- Preparación para el cortometraje:
1. Vocabulario
2. Fotogramas
3. Comentar
4. Amor a 1era. vista
TAREA PARA EL VIERNES: SuperSite (1. Contrarios 2. Definiciones 3. Juan, Tere y Ana)

ESPAÑOL AP
- Escribe un correo electrónico
- El uso del Diccionario
- Revisar la Tarea
- Act. #5 (en parejas)
TAREA PARA EL VIERNES: "Viaje Interplanetario" y "Crucigrama" (SuperSite)

Miercoles, 29 de Agosto

ESPAÑOL 2H
- Para Empezar
- ¿Cómo ers tú? (Lectura y Audio)
- Actividad #1 (p. 2)
- Repaso de Gramática: Adjetivos
- Actividad #2 y #3 (p. 3)
TAREA PARA EL JUEVES: Actividad #5 (p.4)

ESPAÑOL 4H
- Presentación de IMAGINA
- Capítulo 1: "Senitir y Vivir" (p.3)
- Definiciones/Identificar (Act. 1 y 2)
- Test de Personalidad (Act. #3) En parejas!!
TAREA PARA EL JUEVES: WB Act. #1 y #2 (p.1)

ESPAÑOL AP
- Presentación de REVISTA
- Capítulo 1: "¿Realidad o Fantasía?"
- "Una de nosotras, no es como las otras..."
- Revisar Tarea: Act. #1 (p.4)
- Actividad #2
- Lista de eventos históricos
TAREA PARA EL JUEVES: Act. #4 (p.5)/Investigar sobre "El Valle de la Luna" (Argentina)

Martes, 28 de Agosto

¡BIENVENIDOS!

ESPAÑOL 2H
No hay Tarea. No olvides traer tus libros mañana...

ESPAÑOL 4H
Imagina (p.4). Estudiar el vocabulario.
NOTE: If you have the textbook already, please log into IMAGINA's website. Sign-in with the code that has been provided to you in the card included w/your textbook. You will find a useful vocabulary practice for page 4.

ESPAÑOL AP
Revista (p.4): Estudiar el vocabulario y hacer actividad No. 1
NOTE: If you have the textbook already, please log into REVISTA's website. Sign-in with the code that has been provided in the card included w/your textbook. You will find a useful vocabulary practice for page 4.

¡Se acerca la hora cero!

Faltan pocos días para iniciar clases nuevamente. ¿Cómo vá el Español?

Para practicar un poco tu segundo idioma (para algunos es el tercero) puedes leer noticias en Español o escuchar música hispanoamericana. En esta página, a la derecha, encontrarás algunos enlaces (links).

¡Nos vemos pronto, chicos!

RIGOBERTA MENCHU

Jueves, 17 de Mayo

ESPAÑOL 2
- Trabajar en el proyecto para mañana
***TAREA PARA EL VIERNES: Presentación del Proyecto!!

ESPAÑOL 2 HONORES
- A ver si recuerdas... (p.236)
1. Vocabulario "La Casa"
2. Actividad #1
- Repaso de Gramática: (Tener.../ ¡Qué!)
1. Actividad #3 y #4
***TAREA PARA EL VIERNES: Terminar act. #3 y #4 y WB p.91-92

ESPAÑOL 4 HONORES
Película "Mar Adentro"
- Resumen y Ficha Técnica
- Actividades antes de ver la película...
1. Localización Geográfica
2. Vocabulario y Expresiones
***TAREA PARA EL VIERNES: Crucigrama (p.6)

Miercoles, 17 de Mayo

ESPAÑOL 2
- Trabajar en el Proyecto "Celebraciones Familiares"
***TAREA PARA EL JUEVES: Buscar fotos y materiales para el proyecto

ESPAÑOL 2 HONORES
- Presentaciones de los estudiantes de 12avo Grado (Seniors) en el área común
***NO HAY TAREA PARA EL JUEVES

ESPAÑOL 4 HONORES
- Examen: Parte II- Ensayo sobre Simón Bolívar
***NO HAY TAREA PRA EL JUEVES

Martes, 16 de Mayo

ESPAÑOL 2
- Examen Unidad 4B: "Celebrando los días Festivos"
***NO HAY TAREA

ESPAÑOL 2 HONORES
- Examen Unidad 4B: "Celebrando los días Festivos"
***NO HAY TAREA

ESPAÑOL 4 HONORES
- Examen Unidad 7: "Tierra y Libertad"
***NO HAY TAREA

Lunes, 14 de Mayo

ESPAÑOL 2
- Review for the Test
***TAREA PARA EL MARTES: Test, Unit 4b "Celebrando los días Festivos"

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la Tarea: lectura "Los Reyes Magos"
- Repaso para el examen
***TAREA PARA EL MARTES: Examen Unidad 4B

ESPAÑOL 4 HONORES
- Palabras Clave II - Modismos y Expresiones
- Repaso para el examen
***TAREA PARA EL MARTES: Examen Unidad 7

Viernes, 11 de Mayo

¡Más "Los Simpsons" en español!

ESPAÑOL 2
- Revisar la Tarea: WB (p.87-88)
- Actividad #19 (p.226)
- Handouts
***TAREA PARA EL LUNES: Complete the handout
Examen Capítulo 4B el Martes

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la Tarea: WB (p.87-88)
- Actividad 19 (p.226)
- Actividades en el handout
***TAREA PARA EL LUNES: Terminar los handouts/Leer "El Seis de Enero" y contestar las preguntas de "Comprendiste" (p.226-27)
Examen capítulo 4B el Martes

ESPAÑOL 4 HONORES
- ¡Fiesta!
***TAREA PARA EL LUNES: Palabras Clave y Práctica #2/Lectura y Comprensión #2
Examen Capítulo 7 el Martes

Jueves, 10 de Mayo

¡¡Homero Simpson en Español!!

ESPAÑOL 2
- Revisar la tarea: Hoja color "Beige"
- "Reciprocal Actions"
1. GrammarBox
2. Gramactiva Video
- Actividad #17
- Actividad #18
***TAREA PARA EL VIERNES: WB (p.87-88)
EXAMEN DE LA UNIDAD 4B - MARTES, MAYO 15

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la Tarea: Hoja color Rosa
- "Reciprocal Actions"
1. GrammarBox
2. Gramactiva Video
- Actividad #17
- Actividad #18
***TAREA PARA EL VIERNES: WB (p.87-88)
EXAMEN DE LA UNIDAD 4B - MARTES, MAYO 15

ESPAÑOL 4 HONORES
- Revisar la Tarea: Actividad A (p.279)
- Lectura: "Mejor que Perros" (p.257)
1. Presentación
2. Palabras Clave y Práctica #1
***TAREA PARA EL VIERNES: Lectura y Comprensión #1 (p.262)
EXAMEN DE LA UNIDAD 7 - MARTES, MAYO 15

Miercoles, 9 de Mayo

ESPAÑOL 2
- Revisar la tarea:Handout sobre el Imperfecto
- "Drilling the Imperfect": Actividades
***TAREA PARA EL JUEVES: Complete handouts (1 y 2)
Nota: Examen de Unidad 4B el Martes, 15 de Mayo

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la tarea: handouts
- Más sobre el Imperfecto...
- Actividades en la hoja rosada
***TAREA PARA EL JUEVES: Ejercicios en la hoja rosada
Nota; Examen de la Unidad 4B el Martes, 15 de Mayo

ESPAÑOL 4 HONORES
- Revisar la tarea: Actividad A (p.276)
- Los Sufijos Diminutivos (p.277)
- Actividad A (p.279)
***TAREA PARA EL JUEVES: Terminar el ejercicio A (p.279)
Nota: Examen de la Unidad 7 el Martes 15 de Mayo

Martes, 8 de Mayo

ESPAÑOL 2
- Revisar la Tarea: Act. #15 (p.222)
- Actividad #13 (p.222)
- Actividad #14 (p.222)
- Writing Activity - En Parejas! (Hoja Amarilla)
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Complete Activities in the handout!!

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la Tarea: Act. #16 (p.223)
- Actividad #13
- Actividad #14
- Describiendo una situación
- Writing Act. (Hoja amarilla)
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Writing Activity (Hoja Amarilla)

ESPAÑOL 4 HONORES
- Revisar la tarea: textbook Ej. A (p.275)
- Ejercicio B (p.275) En parejas!!
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Actividad A (p.276)

Lunes, 7 de Mayo

ESPAÑOL 2 y 2 HONORES
- Freshmen Field Trip
***No hay tarea

ESPAÑOL 4 HONORES
- Prueba del Imperfecto del Subjuntivo
- Revisar WB p.72-74
- Ejercicio A (p.275 textbook)
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Terminar el Ejercicio A (textbook - p.275)

¿Que se celebra el 5 de Mayo?

Cinco de Mayo is a national, but not federal, holiday in Mexico which is also widely celebrated in the United States. It commemorates the victory of Mexican forces led by General Ignacio Zaragoza Seguin over the French occupational forces in the Battle of Puebla on May 5, 1862.

A common misconception is that Cinco de Mayo is Mexico's Independence Day, which is celebrated on September 16th ("Dieciseis de septiembre" in Spanish). Cinco de Mayo is not celebrated in South America.

Viernes, 5 de Mayo

ESPAÑOL 2
- Revisar la Tarea (WB p.86)
- "El Día de los Muertos" y "El 5 de Mayo"
- Actividad #12 (p.221)
***TAREA PARA EL LUNES: Actividad #15 (p.222)
Note: TEST for Chapter 4B will take place on Friday, May 11th (next Friday)

ESPAÑOL 2 HONORES
- Leer Grammar Box (p.220)
- Gramactiva
- Revisar la Tarea; Act. 10
- Act. # 11
- WB. p86
***TAREA PARA EL LUNES: Act. #15 (p.222) and Act. #16 (p.223)

ESPAÑOL 4 HONORES
- Revisar la Tarea: WB p.70-71
- Ejercicios A y B (p.273-4)
***TAREA PARA EL LUNES: Prueba del Imperfecto del Subjuntivo / WB- Act. C, D, E (p.72-5)

¡¡FELIZ FIN DE SEMANA!!

Jueves, 3 de Mayo

ESPAÑOL 2
- Leer Grammar Box (p.219)
- Gramactiva Video "El Imperfecto: Describiendo situaciones"
- Revisar la tarea: Act. 10 (p.219)
- Actividad #11
- Prefixes
***TAREA PARA EL VIERNES: WB p.86

ESPAÑOL 2 HONORES
- Trabajo en parejas con la prueba
***TAREA PARA EL VIERNES: Repasar el Pretérito y el Imperfecto

ESPAÑOL 4 HONORES
- Revisar la tarea: Act. A y B (p.270)
- Actividad C (p.271)
***TAREA PARA EL VIERNES: WB p.70-71

Miercoles, 2 de Mayo

ESPAÑOL 2
- Revisar la tarea: Handout-Writing Activity
- Prueba de Vocabulario
***TAREA PARA EL JUEVES: Actividad #10 (p.219)

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la Tarea: Handout- Writing Activity
- Prueba de Vocabulario
***TAREA PARA EL JUEVES: Actividad #10 (p.219)

ESPAÑOL 4 HONORES
- Entregar la Entrevista al Barbero
- El Imprefecto del Subjuntivo
1. Formación
2. Secuencia de tiempos
***TAREA PARA EL JUEVES: Act. A y B (textbook p.270)

Martes, 1ero de Mayo

ESPAÑOL 2
- Revisar la Tarea: Actividad #4 y #6 p.216-7
- Listening Activities (Hoja Amarilla)
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Actividad 10 (handout)/ PRUEBA DE VOCABULARIO (producción)

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la Tarea: Actividad #9 (p. 217)
- Actividad #8 p.217
- Listening Activities #5 y #6 (Hoja Amarilla)
- Actividad de Escritura #10 (Hoja Amarilla)
***TAREA PARA EL MIERCOLES: PRUEBA DE VOCABULARIO (Producción)

ESPAÑOL 4 HONORES
- Revisar la tarea: Actividad A
- Discutir "Espuma y Nada más" por Hernando Téllez
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Actividad B - Entrevista al Barbero (¡¡¡Escrita en Computador!!!)

Lunes, 30 de Abril

ESPAÑOL 2
- Prueba de Vocabulario
- Actividad B y C (Hoja Amarilla)
- Actividad #5: Dictado (p.216)
***TAREA PARA EL MARTES: Actividad #4 y #6

ESPAÑOL 2 HONORES
- Actividades #5, 6 y 7 (p. 216-7)
***TAREA PARA EL MARTES: Actividad #9 (p.218)
Nota: Prueba de Vocabulario para el Miércoles (Producción)

ESPAÑOL 4 HONORES
- Revisar la Tarea: WB p.66-67
- "Espuma y Nada Más" por Hernando Téllez (p.264)
***TAREA PARA EL MARTES: Actividad A (p.267)
Nota: Actividad B - Entrevista al Barbero para el Miércoles (presentado en computador)

COLOMBIA IS PASSION!!!

Viernes, 27 de Abril

ESPAÑOL 2
- Revisar la Tarea: WB p.84-85
- Actividades con el vocabulario: Flashcards!!
***TAREA PARA EL LUNES: Prueba de Vocabulario (Recognition

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar el WB p.84-85
- Prueba de Vocabulario
- Actividades con el vocabulario
***NO HAY TAREA PARA EL LUNES
Notas del Examen:
Baker (91); Balzer (97); Bryant (83); Eisenhard (93); Gibbons (92); Jones (89); Larabee (89); Magette (96); Slaughter (90); Sperry (86); Sprague (98); Woodrum (98); Young (88)
Wall... you don't get your grade yet due to the inapropriate comment posted on the message board.

ESPAÑOL 4 HONORES
- Sesión de Grabación en el laboratorio de idiomas
***TAREA PARA EL LUNES: WB p.65-66

Jueves, 26 de Abril

ESPAÑOL 2
- Revisar la Tarea: WB (p.82-83)
- "La Fiesta de San Pedro"
1. Videoscript
2. Videohistoria
3. Comprensión
- Vocab Flashcards
***TAREA PARA EL VIERNES: WB (p.84-85)

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la Tarea: WB (P.82-83)
- "La Fiesta de San Pedro"
1. Videoscript
2. Videohistoria
3. Comprensión
- WB (p. 84-85)
***TAREA PARA EL VIERNES: Prueba de Vocabulario (Reconocimiento)

ESPAÑOL 4 HONORES
- Sesión de Grabación en el Laboratoriao de Idiomas
***TAREA PARA EL VIERNES: Terminar la lectura sobre Simón Bolívar y José de San Martín

Miercoles, 25 de Abril

ESPAÑOL 2
- Presentación del Capítulo 4B: " Celebrando los días Festivos"
1. Objetivos
2. A Primera Vista (p.212)
3. Actividad #1 y #2
***TAREA PARA EL JUEVES: WB (p.82-83)

ESPAÑOL 2 HONORES
- Presentación del Capítulo 4B: " Celebrando los días Festivos"
1. Objetivos y Fondo Cultural (p.211)
2. A Primera Vista (p.212)
3. Actividad #1 y #2
4. Vocab Ideographic
***TAREA PARA EL JUEVES: WB (p.82-83)

ESPAÑOL 4 HONORES
- Prueba de Vocabulario "Una Esperanza" por Amao Nervo
- Workbook (p.68-69): Lectura y Comprensión sobre Simón Bolívar
- Práctica Oral
***TAREA PARA EL JUEVES: Practicar la lectura/Leer "Simón Bolívar y José de San Martín"

Martes, 24 de Abril

ESPAÑOL 2
- Examen del Capítulo 4A: "¿Cómo era de niño?
***NO HAY TAREA

ESPAÑOL 2 HONORES
- Examen del Capítulo 4A: "¿Cómo era de niño?
***NO HAY TAREA

ESPAÑOL 4 HONORES
"Una Esperanza" por Amado Nervo
1. Lectura #3
2. Revisar Comprensión #3
3. Para Practicar (p.256): A - B - C
***TAREEA PARA EL MIERCOLES: Prueba de Vocabulario "Una Esperanza"

Lunes, 23 de Abril

DIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
El día 23 de abril de 1616 falleció en Madrid, Miguel de Cervantes Saavedra, quien contribuyera al engrandecimiento de la lengua española, con su obra máxima: "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha".
En su recuerdo y homenaje, el día 23 de abril ha sido designado para conmemorar el "Día del Idioma" Español. también se conoce a este dia como el "Día del Libro".


ESPAÑOL 2
- Revisar la tarea: Act. #26 (p.201)
- Workbook (p.80)
- Repaso del Capítulo
***TAREA PARA EL MARTES: Examen del Capítulo 4A

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la tarea: Lectura y Comprensión "El Grillo y el Jaguar" (p.202)
- Workbook (p.80)
- Repaso del Capítulo
***TAREA PARA EL MARTES: Examen del Capítulo 4A

ESPAÑOL 4 HONORES
"Una Esperanza"
1.Lectura #2
2.Revisar comprensión de lectura #2
3.Palabras clave y Práctica #3
***TAREA PARA EL MARTES: Lectura y Comprensión #3

Viernes, 19 de Abril

ESPAÑOL 2
- Prueba de Pronombres de Objeto Indirecto (Indirect Object pronouns)
- Canciones Infantiles
***TAREA PARA EL LUNES: Actividad #26 (p.201)
Note: Martes- Examen del capítulo

ESPAÑOL 2
- Prueba de Pronombres de Objeto Indirecto (Indirect Object pronouns)
- Canciones Infantiles
***TAREA PARA EL LUNES: "El grillo y el jaguar" (p.202) y Comprendiste
Nota: Martes- Examen del Capitulo

ESPAÑOL 4 HONORES
- Conversaciones Creadoras: Escenas!
- "Una Esperanza" por Amado Nervo: Lectura #1 y Comprensión #1 A-B (p.255)
- Palabras Clave #2
***TAREA PARA EL LUNES: Lectura #2 y Comprendiste #2

¡¡¡FELIZ FIN DE SEMANA!!!

Lunes, 16 de Abril

ESPAÑOL 2
- Revisar la tarea (Act. #17 y 18 p. 197)
- Hoja Azul: práctica de los imperfectos regulares
- Listening Activity
- Act. #19 p.197
***TAREA PARA EL MARTES: workbook p.78/ PRUEBA del Imperfecto

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la tarea ( Act. #18 y workbook p.78)
- Listening Activities (handouts)
- Actividad #19 p.197
***TAREA PARA EL MARTES: Prueba del Imperfecto/ Hoja Rosa, Ej. del Imperfecto (pink handout)

ESPAÑOL 4 HONORES
- Examen del Capítulo 6: Sentimientos y Pasiones
*** NO HAY TAREA

Viernes, 13 de Abril

ESPAÑOL 2
- Revisar la tarea: workbook (p.77) and outline
- The Impefect Tense: irregular Verbs
1. Grammar Box
2. Gramactiva Video
3. Actividad #16
***TAREA PARA EL LUNES: Actividad #17 & #18 (p.197)
Nota: Prueba del Imperfecto el MARTES

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la tarea: workbook (p.77) and outline
- Ejercicio de audio y escritura
- The Impefect Tense: irregular Verbs
1. Grammar Box
2. Gramactiva Video
3. Actividad #16 y #17
***TAREA PARA EL LUNES: Actividad #18 (p.197)/ Workbook p.78
Nota: Prueba del Imperfecto el MARTES

ESPAÑOL 4 HONORES
- Revisar la tarea: Act. A (p.244)
- "ESTAR" con el participio pasado: workbook p.66
- Modismos y Expresiones/ Ojo (p. 245)
- Practicar vocabulario para el examen
***TAREA PARA EL LUNES: Examen del capítulo 6-"Sentimientos y Pasiones"

Jueves, 12 de Abril

Sra. Rubio's hometown, Cartagena (Colombia).

ESPAÑOL 2
- Prueba de Vocabulario
- The Imperfect tense: regular Verbs (p. 194)
1. Actividad #13
2. Actividad #14
***TAREA PARA EL VIERNES: workbook p.77/ OUTLINE: read the handout and write a short outline about the imperfect

ESPAÑOL 2 HONORES
- Prueba de Vocabulario
- The Imperfect tense: regular Verbs (p. 194)
1. Actividad #13
2. Actividad #14
3. Actividad #15
***TAREA PARA EL VIERNES: workbook p.77/ OUTLINE: read the handout and write a short outline about the imperfect

ESPAÑOL 4 HONORES
- Revisar la tarea: workbook p. 62-63
- SABER vs. CONOCER (p.242)
1. Actividad A y B (243-44)
2. Workbook p.64
***TAREA PARA EL VIERNES: "Estar" con el participio pasado- Act. A, textbook p. 244
Nota: LUNES-Examen del capítulo

Miercoles, 11 de Abril

ESPAÑOL 2
- Revisar la Tarea: Act. #10 (p.192)
- Entrevista a tu compañero! - Handout en parejas
- Listening Act. #5 y 6; handouts
- Act. #12 (p.193)
***TAREA PARA EL JUEVES: Estudiar para la Prueba de Vocabulario

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la Tarea: Act. #9 y 10 (p.192)
- Listening Act. #5 y Writing Act. (handout)
- Pronunciación: "R" y "RR"
- Situation Cards
- Act. #12 (p.193)
***TAREA PARA EL JUEVES: Estudiar para la Prueba de vocabulario

ESPAÑOL 4 HONORES
- Revisar la tarea; -Act. A y B (p. 240)
- El Futuro Perfecto y el Condicional Perfecto: Act. A y B (p.242)
***TAREA PARA EL JUEVES: workbook (62-63)

SEMANA SANTA

La Semana Santa es el período sagrado del cristianismo que transcurre desde el Domingo de Ramos hasta el Domingo de Resurrección, desde el punto de vista litúrgico. Es el período de más intensa actividad dentro de la Iglesia, por ser la Semana en la que se hace un memorial de la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesucristo. Los días que la conforman son los siguientes:

Domingo de Ramos
Lunes, Martes y Miércoles Santo
Jueves Santo
Viernes Santo
Sábado Santo, llamado antes Sábado de Gloria
Domingo de Resurrección

Dada la importancia de la celebración de los Dolores de la Virgen María, el viernes anterior al Domingo de Ramos, en algunos lugares se celebran procesiones en los dos días previos: Viernes de Dolores y Sábado de Pasión, por lo que se considera Semana Santa, desde el Viernes de Dolores hasta el Domingo de Pascua de Resurrección.

Jueves, 5 de Abril

ESPAÑOL 2
- Revisar la Tarea: workbook p.75-76
- Prueba de Vocabulario
***TAREA PARA EL MARTES: Repasar el vocabulario

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la Tarea: workbook p.75-76
- Prueba de Vocabulario
***TAREA PARA EL MARTES: Repasar el vocabulario

ESPAÑOL 4 HONORES
- Prueba de Vocabulario: "La Pared"
- Revisar la tarea: comprensión #2
***TAREA PARA EL MARTES: Lectura "El Arrepentido" por Ana María Matute. Textbook (p.227-230)/ Actividad A, p.230
Nota: El martes tendremos una discusión sobre esta lectura :)


¡FELIZ SEMANA SANTA!

Miercoles, 4 de Abril

ESPAÑOL 2
- Revisar la tarea: workbook p.73-74
- ¿Cómo era de niña?
1. Videoscript
2. Actividad #3: ¿Comprendiste?
3. Video
- workbook p.75
- Flashcards (handout)
***TAREA PARA EL JUEVES: Workbook (p.75-76)

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la tarea: workbook p.73-74
- ¿Cómo era de niña?
1. Videoscript
2. Actividad #3: ¿Comprendiste?
3. Video
- Afiche publicitario para la tienda de juguetes (en parejas)
***TAREA PARA EL JUEVES: Workbook (p.75-76)

ESPAÑOL 4 HONORES
- Lectura: "La Pared" #2
1. Revisar la tarea: Comprensión #1
2. Palabras Clave #2 y Práctica
3. Lectura, Parte II
4. Comprensión #2
***TAREA PARA EL JUEVES: Prueba de Vocabulario
Nota: 6to período- terminar la comprensión #2

Martes. 3 de Abril

ESPAÑOL 2
- revisar la tarea: workbook p.71-72
- "Cuándo éramos niños..."
- A Primera Vista
1. Vocabulario (listening) p.186
2. Actividad #1
3. Actividad #2
***TAREA PARA EL MIERCOLES: workbook p. 73-74

ESPAÑOL 2
- revisar la tarea: workbook p.71-72
- "Cuándo éramos niños..."
- A Primera Vista
1. Vocabulario (listening) p.186
2. Actividad #1
3. Actividad #2
Flashcards with new vocabulary (handout)
***TAREA PARA EL MIERCOLES: workbook p. 73-74

ESPAÑOL 4 HONORES
- Lectura: "La Pared" by V. Blanco
- Conversación
- Vocabulario y práctica #1
- lectura #1
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Comprensión #1 (textbook p.224)

Lunes, 2 de Abril

ESPAÑOL 2
- A ver si Recuerdas... (p.182)
1. Vocabulario: "Una Celebración"
2. Actividad #1
3. Sufijos (suffixes) -ito(a) e -ísimo(a)
4. Actividad #3
***TAREA PARA EL MARTES: Workbook, p.71-72

ESPAÑOL 2 HONORES
- A ver si Recuerdas... (p.182)
1. Vocabulario: "Una Celebración"
2. Actividad #1
3. Actividad #2
3. Sufijos (suffixes) -ito(a) e -ísimo(a)
4. Actividad #3
***TAREA PARA EL MARTES: Workbook, p.71-72

ESPAÑOL 4 HONORES
- Laboratorio de Idiomas- Terminar Poema 20 de Neruda
***NO HAY TAREA
Nota: Prueba de Vocabulario el Jueves

Martes, 27 de Marzo

ESPAÑOL 2
- Revisar la tarea: workbook, (p.68)
- Listening Activity (handout)
- Actividad #20
- Writing Activity (handout)
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Actividad #22 (textbook 173)
NOTA: Examen de la unidad el VIERNES

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la tarea: workbook (p.68)
- Listening Activity (handout)
- Actividad #20 (p.172)
- Writing Activity (handout)
- Actividad #21
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Prueba de Presente Progresivo
NOTA: Examen de la unidad el VIERNES

ESPAÑOL 4 HONORES
- Revisar la tarea: Act. #5 y #6
- Práctica del condicional: Actividades 1-5 (handout)
***TAREA PARA EL MIERCOLES: workbook Ej. D y E (p. 60-62) y PRUEBA del Futuro y Condicional

Viernes, 23 de Marzo

ESPAÑOL 2
- Revisar la Tarea: Actividad #16
- Listening Activity (handout)
- "Los Gestos"
- Actividad #18
***TAREA PARA EL LUNES: workbook (p.67)/ PRUEBA de Irregular "tú" Commands

ESPAÑOL 2 HONORES
- Irregular "tú" Commands
- Revisar la Tarea: Act. #16 (p.168)
- Actividad #17
- "Los Gestos"
- Actividad #18
- workbook (p.67)
***TAREA PARA EL LUNES: Handout de Commandos/ workbook (p.168)

ESPAÑOL 4 HONORES
- Revisar la Tarea: workbook (p.54-55)
- El futuo y el condicional
1. Ejercicios A, B, C-1
***TAREA PARA EL LUNES: Workbook (p.58) Ejercicios A, B y C

Jueves, 22 de Marzo

¡Bienvenida Primavera!

ESPAÑOL 2
- Revisar la tarea: workbook p.66
- D.O. pronoun Handout
- Irregular Affirmative "tú" commandas
1. Grammar Box and overview (p.168)
2. Gramactiva video
***TAREA PARA EL VIERNES: Actividad #16 (p.168)

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la tarea: handouts
- Irregular Affirmative "tú" commands
1. Grammar Box and overview
2. Gramactiva video
***TAREA PARA EL VIERNES: Actividad #16 (p.168)

ESPAÑOL 4 HONORES
- "El Abanico" 3ra. Parte: revisar comprensión
- Para continuar conversando (en parejas) p. 217
- Para practicar
- Conversación: "Comunicación sin Palabras" (p.253)
1. Preguntas sobre la conversación #4 (p.254)
***TAREA PARA EL VIERNES: workbook (p.54-55)

Miercoles, 21 de Marzo

ESPAÑOL 2
- Overview D.O. Pronouns: ME TE SE
- Revisar la Tarea: Act. #12 y #14 (p.166-67)
- Actividad #13
***TAREA PARA EL JUEVES: Workbook p.66

ESPAÑOL 2 HONORES
- Overview D.O. Pronouns: ME TE SE
- Revisar la Tarea: Act. #12 y #14 (p.166-67)/ Workbook p. 66
- Actividad #13
- Acrividad #15
***TAREA PARA EL JUEVES: Handouts (2 pages)

ESPAÑOL 4
- "EL Abanico" (p.211)
1. Revisar Comprensión #2
2. Lectura #3
***TAREA PARA EL JUEVES: Comprensión 3# A-B (p. 216)

Martes, 20 de Marzo

ESPAÑOL 2
- Prueba de Vocabulario!!
- Direct Object Pronouns: ME, TE, NOS (p.166)
1. Grammar Box
2. Actividad #12
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Actividad #14 (textbook, p. 167)

ESPAÑOL 2 HONORES
- Prueba de Vocabulario!!
- Direct Object pronouns: Me, Te, Nos (p.166)
1. Grammar Box
2. Actividad #12
3. Actividad #13
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Actividad #14 (textbook, p.167) & Workbook (p.66)

ESPAÑOL 4 HONORES
- "El Abanico" (p.211)
1. Revisar comprensión 1-A
2. Responder preguntas de la comprensión 1-B
3. Palabras Clave II y III
4. Práctica y oraciones con nuevo vocabulario
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Lectura y Comprensión #2.... Prueba de Vocabulario!!!

INGRID BETANCOURT

Ingrid Betancourt (born December 25, 1961) is a Colombian politician, former senator, and anti-corruption activist. She is considered Colombia's most famous hostage, especially internationally. She was kidnapped by the FARC on February 23, 2002 while campaigning for the presidency. As of the fifth anniversary of her abduction, Betancourt is still being held.
(Contribution of Katie Carroll, 4 Honors)

Miercoles, 7 de Marzo

ESPAÑOL 2
- Revisar los Ejercicios hechos en la clase del día anterior:
1. Actividades #4 y #5 (p.162)
2. Actividad #11 (p.165)
3. Handout: Mapa
***NO HAY TAREA PARA EL JUEVES
Nota: 4th Period- QUIZZZZZZZZZZ

ESPAÑOL 2 HONORES
Hora de Estudio
***NO HAY TAREA PARA EL JUEVES

ESPAÑOL 4 HONORES
- Prueba de POR y PARA
- "El Espinazo del Diablo"
***NO HAY TAREA PARA EL JUEVES

Martes, 6 de Marzo

ESPAÑOL 2
- Actividad #4 (p.162)
- Actividad #5 (p.162)
- Actividad #11 (p.165)
- ¿Cómo llegamos a la clase de Español? (handout)
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Complete any activity that you didn't finish in class

ESPAÑOl 2 HONORES
- Revisar la Tarea: Mapas!
- Actividad #4 (p.162)
- Actividad #5
- Actividad #6
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Actividad #11 (p.165)

ESPAÑOL 4 HONORES
- POR y PARA: More practice!!!
(Handout)
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Estudiar para la PRUEBA de POR y PARA

Lunes, 5 de Marzo

ESPAÑOL 2
- Review script's vocabulary (Videohistoria p.160)
- Workbook (p.64-65)
- Prueba de vocabulario
***TAREA PARA EL MARTES: Handout with vocabulary exercises

ESPAÑOL 2 Honores
- Review script's vocabulary (Videohistoria p.160)
- Workbook (p.64-65)
- Prueba de vocabulario
***TAREA PARA EL MARTES: Escribe en un párrafo cómo se llega a tu clase de Español desde el FAC. Dibuja un pequeño mapa ilustrando tu recorrido.

ESPAÑOL 4 Honores
- Revisar la tarea (Act. #5, handout)
- POR & PARA (p.196): Actividades A y C
***TAREA PARA EL MARTES: Actividad G (p.198) and workbook (p.49)

ROBI DRACO ROSA

Dräco Cornelius Rosa (born Robert Edward Rosa Suarez; June 27, 1969) is a multi-talented artist from Puerto Rico. He is a composer, writer, singer, musician, poet, painter, and actor. Rosa originally garnered fame as a member of boy band Menudo in the 1980s. He is best known for his solo career and for writing hit songs for fellow artists, among them Ricky Martin, Julio Iglesias and Ednita Nazario.
Yep! Señoras y señores... he is the composer of Ricky Martin's catchy "Living la Vida Loca"... but his musicianship goes waaaaaaaaaaaaayyyy beyond that. Trust me. Check him out!
Watch this short 5 min. video to learn more about him... and please, ignore the silly hosts of the show :)

Sobre el Norovirus

Do you want to check some information about the Norvirus (the illness that is currently going around)... in Spanish???
Go to http://www.cdc.gov/ncidod/dvrd/revb/gastro/norovirus_spanish.pdf

Martes, 27 de Febrero

ESPAÑOL 2
- Examen Unidad 3A: ¿Qué Hiciste Ayer?
***NO HAY TAREA PARA EL MIERCOLES

ESPAÑOL 2 HONORES
- Examen Unidad 3A: ¿Qué Hiciste Ayer?
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Repasar el vocabulario (libro, pag. 154)

ESPAÑOL 4 HONORES
- "Escenas"
- Revisar la Tarea: Actividad 10 y 11 (handout)
- Actividad 12 (en parejas)
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Lectura activa (act. #13): "La Presencia Indígena en Latinoamérica"

Lunes, 26 de Febrero

ESPAÑOL 2
- Revisar la Tarea: Act. #22
- Repaso del Capítulo
1. Hoja Amarilla: (Ir vs. Ser) & (Irregular Verbs: Preterite- Hacer, Poder, Tener, Estar, Dar)
2. Workbook p.29
***TAREA PARA EL MARTES: Examen del Capítulo 3A

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la Tarea: Adelante- Lectura y Comprensión
- Hoja Amarilla: Irregular preterite verbs
- Repaso del capítulo: concurso
***TAREA PARA EL MARTES: Examen del Capitulo 3A

ESPAÑOL 4 HONORES
- Prueba del Imperfecto vs. El pretérito
- Actividad den grupo "Escenas"
***TAREA PARA EL MARTES: Panorama Cultural- Act. #10 y #11 (handout) y Presentaciones de las escenas en grupos

Viernes, 23 de Febrero

ESPAÑOL 2
- Revisar la tarea: workbook p.57/Act. #18
- Irregular preterite Verbs: hacer, tener, Estar, Poder y Dar
1. Gramactiva video
- Actividad #19
- Actiidad #20
- Actividad #21
***TAREA PARA EL LUNES: Actividad #22, textbook (p.143)
Nota: Martes- Examen de la Unidad

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la Tarea: workbook p.58 y Actividad #22
- Actividad #21
- Actividad #23
***TAREA PARA EL LUNES: Lectura - "La Unidad en la Comunidad Internacional" y Comprendiste (p.146-147)
Nota: Martes- Examen de la Unidad

ESPAÑOL 4 HONORES
- Revisar la tarea: workbook p.43-44
- Práctica y comunicación: "Preterite vs. The Imperfect" (handout)
***TAREA PARA EL VIERNES: Estudiar para la prueba de Imperfecto vs. El pretérito

Jueves, 22 de Febrero

ESPAÑOL 2
- Prueba de D. O. Pronouns
- Revisar la Tarea: workbook p.56
- Handout: Writing Act. #11 & Listening Act. #8
- Actividad #18
TAREA PARA EL VIERNES: workbook p.57

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la TArea: workbook p.57
- Prueba de D.O. pronouns/ Act. #22 (p.143)
- Irregular Preterit Verbs (p.142)
1. Grammar Box
2. Gramactiva Video
3. Actividad #9
***TAREA PARA EL VIERNES: Act. #22 (p.143)/workbook (p.58)

ESPAÑOL 4 HONORES
- Revisar la tarea: workbook (p.41-42)
- Práctica y Comunicación: Preterite Vs. Imperfect (handout) Ej. #1
***TAREA PARA EL VIERNES: workbook p.43-44
Nota: Ensayos. Prueba del imperfecto el lunes

Miercoles, 21 de Febrero

ESPAÑOL 2
- Revisar la Tarea
- Handout: Writing Activity #11
- Preterit of Irregular Verbs: Ir & Ser
- Actividad #15
***TAREA PAR AEL JUEVES: Prueba de D.O. Pronouns/ workbook p.56

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la Tarea : Workbook p. 56/Act. #18 (p.141)
- Listening Activity #8
- Writing Activity #11
- Actividad #16
***TAREA PARA EL JUEVES: Prueba de D.O. Pronouns & Preterito de IR y SER

ESPAÑOL 4 HONORES
- Revisar los ejercicios de ayer A, B, C, E (p.160)
- Listening activities
- Workbook p.40
***TAREA PARA EL JUEVES: Workbook p.41-42
Note; Viernes- Prueba del Imprefecto Vs. Preterito

Martes, 20 de Febrero

ESPAÑOL 2
- Direct Object Pronoun
1. Grammar Box
2. Overview
3. Gramactiva Video
- Revisar la tarea: Act. #12
- Actividad #13
- Actividad #14
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Workbook p.55

ESPAÑOL 2 HONORES
- Direct Object Pronouns: Iverview
- Revisar la Tarea: Workbook p.55
- Actividad #11 (handout)
- Preterit of Irregular verbs (IR vs. SER) p.140
- Actividad #15 (p.140)
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Actividad #18/workbook p.56

ESPAÑOL 4 HONORES
- Prueba de Vocabulario
- El Imperfecto
1. Actividad A y B (160)
2. Actividad C (p.161)
3. Actividad E (p.161)
- Individual review of essays
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Workbook p.40

Ahi Vamos! - There you Go!

Lee este "comic" sobre el DESARROLLO y los indígenas:
http://survival-international.org/thereyougoenter.php

JUANA MOLINA

Juana Molina (born in 1962 in Buenos Aires Argentina) is a singer/songwriter and an actress.
Following the military coup in Argentina of 1976, Molina's family fled the country and lived in exile in Paris for six years. She grew up in a musical environment and her tango-singing father taught her guitar from the age of five.
Juana Molina started her career in 1988 as a comedic television actress in Argentina on the show La Noticia Rebelde. She later starred in Juana y sus hermanas, a hit sketch show across the Spanish-speaking world, for which she remains better known in Latin America.
In 1996, she pursued singing and has released several albums since. The lyrics on her albums are sung in her native Spanish and often accompanied by acoustic guitar, among other instruments. Her music features elements of ambient and electronica, and she is often compared by critics to Björk, Beth Orton, and Lisa Germano. She usually writes, mixes tracks and performs on her own. Her second album, Segundo, was named Best World Music Album 2003 in Entertainment Weekly and gained a Shortlist Award 2004 nomination. Tres Cosas was placed in the Top Ten Records of 2004 by the New York Times.

RIGOBERTA MENCHU

Viernes, 16 de Febrero

ESPAÑOL 2
- Prueba de Vocabulario
- "Direct Object Pronouns"
1. GrammarBox
***TAREA PARA EL MARTES: Actividad #12 (p.138)

ESPAÑOL 2 HONORES
Direct Object Pronouns
- Grammar Box
- Gramactiva Video
- Revisar la Tarea: Act. #12
- Actividad #13
***TAREA PARA EL MARTES: Workbook p.55

ESPAÑOL 4 HONORES
- "Rosa Leyes, El Indio" Parte III
Lectura
Comprensión
Modismos y Expresiones (p.163)
***TAREA PARA EL MARTES: Prueba de Vocabulario (Incluye Palabras Clave 1,2 y 3 & Modismos y Expresiones/Ojo (p.163)

FELIZ FIN DE SEMANA :)

Jueves, 15 de Febrero

ESPAÑOL 2
- Revisar la Tarea: Actividad 9 (p.136) y Writing Act. # 10
- Listening Activity # 6
***TAREA PARA EL VIERNES: Estudiar para Prueba de Vocabulario

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la Tarea: Actividad 11 (p.137) y Writing Act. # 10
- Las Farmacias (p.137)
- Actividad #8 (p.136)
- Prueba de Vocabulario
***TAREA PARA EL VIERNES: Estudiar para Prueba de Vocabulario

ESPAÑOL 4 HONORES
- "Rosa Leyes, El Indio"
1. Lectura No. 2
2. Comprensión #2
3. Palabras Clave #3 y Práctica
***TAREA PARA EL VIERNES: 1er borrador del Ensayo
Nota: Prueba de Vocabulario el Martes!

Miercoles, 14 de Febrero

ESPAÑOL 2
- Revisar la Tarea: Workbook (p.54)
- Actividad #6 (p.135)
- Actividad #7 (p.135)
- Writing Activity #10: Hoja Amarilla
***TAREA PARA EL JUEVES: Actividad #9, textbook p.136

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la Tarea: Actividad #9 (p.136)
- Actividad #7 (p.135)
- Listening Activities #6 y #7: Hoja Amarilla
- Writing Activity #10: Hoja Amarilla
***TAREA PARA EL JUEVES: Actividad #11, textbook p.137

ESPAÑOL 4 HONORES
"Rosa Leyes, El Indio"
- Lectura 1
- Revisar la Tarea: Comprensión #1 y Práctica #1
- Palabras Claves II y Práctica (p.134)
***TAREA PARA EL JUEVES: Trabajar en el ensayo!!!

Martes, 13 de Febrero

ESPAÑOL 2
- Prueba de Vocabulario
- Manos a la Obra!!
1. Actividad #4
2. Actividad #5
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Workbook p. 54

ESPAÑOL 2 HONORES
- Revisar la tarea: Hoja de Actividades
- Manos a la Obra!
1. Actividad #4 y #5 (p.134)
2. Actividad #6 y (p.135)
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Actividad #9 (textbook p.136)
Nota: Prueba de Vocabulario el Jueves

ESPAÑOL 4 HONORES
- Trabajo individual en el ensayo: "Indígenas en America Hoy."
- Consultorías personales
***TAREA PARA EL MIERCOLES: Trabajar en el ensayo

Lunes, 12 de Febrero

ESPAÑOL 2
- Video "¿Qué hiciste esta mañana?"
- Revisar comprensión
- Revisar: Workbook p. 51-52
- Actividades Workbook (pag. 53)
***TAREA PARA EL MARTES: Prueba de vocabulario (recognition)

ESPAÑOL 2 HONORES
- Video "¿Qué hiciste esta mañana?"
- Revisar comprensión
- Revisar: Workbook p. 51-52-53-54
- Handout de Vocabulario
***TAREA PARA EL MARTES: Terminar las actividades de la hoja de actividades

ESPAÑOL 4 HONORES
- "Rosa Leyes, El Indio" por Alberto Cortez
1. Para presentar la lectura (p.133)
2. Palabras Clave #1 y Práctica (p.133)
3. Lectura #1 (p.136)
***TAREA PARA EL MARTES: Comprensión #1 (p.140)

LOS AMIGOS INVISIBLES

Los Amigos Invisibles are a Latin dance band from Venezuela that plays a blend of disco, acid jazz and funk mixed with latin rythms. In 1995 they released their debut album, "A Typical and Autoctonal Venezuelan Dance Band," which was a moderate success in Venezuela. The band was comprised of Julio Briceño (a.k.a. "Chulius", vocals, percussion), José Luis Pardo (a.k.a. "Cheo" or "DJ Afro", guitar, songwriting), Armando Figueredo (a.k.a. "Odnam", keyboards), Mauricio Arcas (a.k.a "Maurimix", congas, percussion), José Rafael Torres (a.k.a "Catire", bass), and Juan Manuel Roura (a.k.a. "Mamulo", drums, percussion).

They played in clubs around Caracas for the next two years and then relocated to New York in 1997. David Byrne's Luaka Bop label signed the group and released "The New Sound of the Venezuelan Gozadera" in 1998. Two years later came their third release, "Arepa 3000: A Venezuelan Journey into Space." In 2003 they released their masterpiece, "The Venezuelan Zinga Son," Vol. 1 (Luaka Bop released the album in 2004 in the U.S.) which was nominated for the Latin Grammy in the category of best Alternative Latin Album.

2005 saw the release of their collection of obscure Venezuelan covers, "Super Pop Venezuela" in their native country only. The album was released in August 2006 in the U.S. by Gozadera records. They were recently nominated, again, for the grammys. Visita http://beta.amigosinvisibles.com/ o www.myspace.com/losamigosinvisibles para más información.

Viernes, 9 de Febrero

ESPAÑOL 2
- Terminar de ver la película "In the Time of the Butterflies"
- Read script: "Que hiciste esta mañana?" (p. 132)
- Video "Qué hiciste esta mañana?"
***TAREA PARA EL LUNES: Comprendiste? (textbook, p.133)

ESPAÑOL 2 HONORES
- Terminar de ver la película "In the Time of the Butterflies"
- Read script: "Que hiciste esta mañana?" (p. 132)
- Video "Qué hiciste esta mañana?"
***TAREA PARA EL LUNES: Comprendiste? (textbook, p.133) + Workbook, p. 53-54

ESPAÑOL 4 HONORES
- Visita a la biblioteca
***TAREA PARA EL LUNES: Essay's Outline

Lunes, 5 de Febrero

ESPAÑOL 2
- A ver si Recuerdas... (p.126)
1. Vocabulario
2. Actividad #1
3. Telling Time Box (p. 127)
4. Actividad #3
***TAREA PARA EL MARTES: Workbook p.49-50

ESPAÑOL 2 HONORES
- A ver si Recuerdas... (p.126)
1. Vocabulario
2. Actividad #1
3. Actividad #2
4. Telling Time Box (p. 127)
5. Actividad #3
***TAREA PARA EL MARTES: Workbook p.49-50

ESPAÑOL 4 HONORES
- Discutir sobre los temas del ensayo
1. Criterios de Evaluación
_ El Pretérito de Verbos Irregulares
1. Actividad A (p. 157)
2. Actividad B (p. 158)
3. Workbook (p.33/34/38)
***TAREA PARA EL MARTES: Prueba del pretérito