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enero 30, 2009

Viernes, 30 de Enero


Mario Benedetti was born in Paso de los Toros, Salibna, Uruguay. He is not well known in the English-speaking world, but in the Spanish-speaking world he is considered one of Latin America's most important living writers. In 1946 he married Lusero López Alegre.

From 1973 to 1985, when a military dictatorship ruled Uruguay, Benedetti lived in exile in Buenos Aires, Lima, Havana, and Spain. He currently divides his time between Montevideo and Madrid. He has been granted Honoris Causa doctorates by the Universidad de la República, Uruguay, the Universidad de Alicante, Spain and the Universidad de Valladolid, Spain. On June 7, 2005 he was named as the recipient of the Premio Menéndez y Pelayo.

ESPAÑOL 2
1. Prueba de Vocabulario (producción)
2. Dictado en el tablero
3. El Pretérito (Introducción)
TAREA: Actividad #13, p.110 (Libro)

ESPAÑOL 2H
Cortometrajes: "El Hombre que Volaba un Poquito" y "Happy Cool"
TAREA:
1. Visita la página web "StudySpanish"
2. Imprime la lección de Pretérito I
3. Completa e Imprime: Basic Quiz y Mini-Test

ESPAÑOL 4H
Laboratorio de Lenguas
1. "Idilio" por Mario Benedetti
Grabación de lectura del cuento
TAREA: Completar la actividad #2 de Idilio (Supersite)

ESPAÑOL AP/IB HL
Presentaciones: Ealuación Interna
Morgan, Ellie y Britt
TAREA: Lecturas "El Diario Inconcluso" y "El Humilde Arte de Vida" (Triángulo p.107-109)

enero 28, 2009

Miércoles, 28 de Enero






Debido a dificultades eléctricas, todas las clases del día de hoy han sido canceladas en Trinity.
Due to a power difficulty at school, all classes today have been cancelled at Trinity.

enero 27, 2009

Martes, 27 de Enero


Foto: Paella Marinera
Gastronomía es el estudio de la relación del hombre, entre su alimentación y su medio ambiente (entorno). Gastrónomo es la persona que se ocupa de esta ciencia. A menudo se piensa erróneamente que el término gastronomía únicamente tiene relación con el arte culinario y la cubertería en torno a una mesa. Sin embargo ésta es una pequeña parte del campo de estudio de dicha disciplina: no siempre se puede afirmar que un cocinero es un gastrónomo. La gastronomía estudia varios componentes culturales tomando como eje central la comida.


ESPAÑOL 2
1. Práctica de Vocabulario: Act. #9, p. 108
2. Escuchar; Actividad de Audio - WAV p.38
3. Concurso: Dictado en el tablero
TAREA: Size chart - Comparison between Mexico, USA and Spain

ESPAÑOL 2H
1. Práctica de Vocabulario: Act. #12, p. 109
2. Escuchar; Actividad de Audio - WAV p.38
3. Concurso: Dictado en el tablero
TAREA: Prueba de Vocabulario

ESPAÑOL 4H
1. Corrección de párrafos sobre la percepción del nuevo mandato presidencial en los países hispanohablantes
2. "Idilio" por Mario Benedetti
- Autor
- Vocabulario/ Act. #1
- Lectura
- Comprensión/Interpretar
TAREA: Terminar las actividades relacionadas con "Idilio"

ESPAÑOL AP/IB HL
1. Presentaciones (IB Internal Assessment): Bárbar y Erin
2. Actividad de Audio (Triángulo)
TAREA: Lectura en Triángulo, p.85

enero 21, 2009

Miércoles, 21 de Enero



THE COLONIAL ERA IN THE CARIBBEAN
Soon after the voyages of Christopher Columbus to the Americas, both Portuguese and Spanish ships began claiming territories in Central and South America. These colonies brought in gold, and other European powers, most specifically England, the Netherlands, and France, hoped to establish profitable colonies of their own. Colonial rivalries made the Caribbean a cockpit for European wars for centuries.

Spanish conquest
During the first voyage of the explorer Christopher Columbus (mandated by the Spanish crown to conquer) contact was made with the Lucayans in the Bahamas and the Taíno in Cuba and the northern coast of Hispaniola, and a few of the native people were taken back to Spain. Small amounts of gold were found in their personal ornaments and other objects such as masks and belts. The Spanish, who came seeking wealth, enslaved the native population and rapidly drove them to near-extinction. To supplement the Amerindian labour, the Spanish imported African slaves. Although Spain claimed the entire Caribbean, they settled only the larger islands of Hispaniola, Puerto Rico, Cuba, Jamaica and Trinidad.

Other European powers
The other European powers established a presence in the Caribbean after the Spanish Empire declined, partly due to the reduced native population of the area from European diseases.

* Francis Drake was an English privateer who attacked many Spanish ships and forts in the Caribbean, including San Juan harbour in 1595. His most celebrated Caribbean exploit was the capture of the Spanish Silver Train at Nombre de Dios in March, 1573.

* British colonisation of Bermuda began in 1612. British West Indian colonisation began with St. Kitts in 1623 and Barbados in 1627. The former was used as a base for British colonisation of neighbouring Nevis, Antigua, Montserrat, Anguilla and Tortola; the latter used as a base for colonisation of the Windward Islands and the wider Caribbean area.

* French colonization too began on St. Kitts, the British and the French splitting the island amongst themselves in 1625. It was used as a base to colonise the much larger Guadeloupe (1635) and Martinique (1635), but was lost completely to Britain in 1713.

* The English admiral William Penn seized Jamaica in 1655, and it remained under British rule for over 300 years.

* The Caribbean was known for pirates, especially between 1640 and 1680; see piracy in the Caribbean. The term "buccaneer" is often used to describe a pirate operating in this region.

* In 1697 the Spanish ceded the western third of Hispaniola (Haiti) to France. France also held control of Tortuga.

* The Dutch took over Saba, Saint Martin, Saint Eustatius, Curaçao, Bonaire, Aruba, Tobago, St. Croix, Tortola, Anegada, Virgin Gorda, Anguilla and a short time Puerto Rico, together called the Dutch West Indies, in the seventeenth century.

* The Danish ruled first part, then all of the present U.S. Virgin Islands since 1672, selling sovereignty over these Danish West Indies in 1917 to the United States which still administers them.

ESPAÑOL 2
1. Revisar la tarea (WB p.40-41)
2. Videohistoria: ¡Buscando una Ganga!
- Guión
- Comprendiste
- Video
3. WB p.42
TAREA: Prueba de Vocabulario (recognition)

ESPAÑOL 2H
1. Actuaciones en parejas (Skits)
2. Revisar la tarea (WB p.40-41)
3. Videohistoria: ¡Buscando una Ganga!
- Guión
- Comprendiste
- Video
4. WB p.42-43
TAREA: Actividades del WB (p.42-43) - Prueba de Vocabulario (Recognition)

ESPAÑOL 4H
Imagina El Caribe:"Historias de Piratas y Bucaneros"
- Lectura y Actividades #1 y #2 (p. 88-91)
TAREA: Terminar las preguntas y leer proyecto (Supersite)

ESPAÑOL AP/IB HL
- PARTE 1 del Examen IB
TAREA: Terminar el Ensayo #1 para corregir con tus compañeros


enero 20, 2009

Martes, 20 de Enero


¡Estados Unidos tiene un nuevo presidente!

ESPAÑOL 2
1. Repaso de vocabulario: "La pelota peluda"
2. Revisar la tarea (WB p.40-41)
3. WAV - MiniConversaciones (p.42)
4. Skits: p.102-103
TAREA: GoOnline p.103

ESPAÑOL 2H
1. Repaso de vocabulario: "La pelota peluda"
2. Revisar la tarea (WB p.40-41)
3. WAV - MiniConversaciones (p.42)
4. Skits: p.102-103
TAREA: GoOnline p.103
/Aprender de memoria las conversaciones!!! Presentaciones en parejas

ESPAÑOL 4H
1. Revisar la Tarea: Act. 6, p.83
2. Laboratorio de Lenguas> Investigar las páginas web de los periódicos: 
- "La Prensa" (España)
- "El Clarín" (Argentina)
- "El espectador" (Colombia)
- "El Universal" (Venezuela)
Responder en un escrito de 150 palabras: ¿Cuál es la percepción del nuevo mandato presidencial en el mundo de hablahispana?
TAREA: Traer el escrito

ESPAÑOL AP/IB HL
1. Análisis de la PARTE I de la Prueba de IB
TAREA: Texto B --> "El Método Científico" (Lectura y responder preguntas)


enero 16, 2009

Viernes, 16 de Enero



ESPAÑOL 2 y 2H
1. Revisar la tarea (WB p.38-39)
2. Práctica de números: sumas y restas en el tablero
3. Unidad 2B: "¿Qué ropa compraste?
- A primera vista: Vocabulario en contexto
TAREA: WB p.40-41 

ESPAÑOL 4H
Laboratorio de Lenguas: "Encrucijada"
1. Ver el documental
2. Actividades del cortometraje
3. Nota Cultural
TAREA: Libro, Act. #6 p.87

ESPAÑOL AP/IB
1. Revisar la entrevista de Victoria Abril
2. Lectura: ¿Cómo escribir un e-mail a una editorial?
Extra Link: (¿Cómo escribir la propuesta de un libro?)
TAREA: Enviar el correo electrónico a la Sra. Rubio (Test grade)