LUNES

2 HONORES

Examen Unidad #1


AP/IB HL

FUENTES (p. 32-35)
Act. #19
Act. #20
Leer el cuento
Act. #21-#22
TAREA: Terminar las actividades si no las terminaste en clase.

MIÉRCOLES

2 HONORES

1. Prueba de Stem-Changing Verbs
2. Affirmative and Negative Words (p.31)

• Act. #19 (p.31)
• Act. #21 (p.32)

TAREA: WB (p. 12-13)



AP/IB HL

Ciclo de Cine: Historia de España

• Primera Mirada - Act. #2 p.18
• El contexto histórico - Act. #3 p.19
• El cine histórico - Act. #4 p.19
• Personajes y Acciones - Act. #5 p.22

TAREA: Reacciones y Recomendaciones, Act. #7 p.22

MARTES

2 HONORES
1. Revisar la tarea (WB Core: p.11)
2. "Tu proyecto favorito" - Act. #17 (Textbook: p.29)
3. Escritura (WB Comm: p.13)
4. Juego: En grupos, A conjugar! (Textbook: p.15)

TAREA: Prueba de "Stem-Ch verbs"


AP/IB HL

1. Discutir ideas centrales del Hispania Romana
2. Párrafos sobre "Valores del Imperio Romano a través de la Arquitectura"
3. Ver y Escuchar: Historia de España - Visigodos y Romanos

TAREA: ¿Cómo describirías a la cultura Islámica durante el Imperio Musulmán en España?


Historia de España: Visigodos y Romanos

LUNES

2 HONORES

1. Un Día Típico: Párrafo - escritura
2. WB Core - p.11
3. WB Comm - Audio Act. #7 (p.10)
4. Tu Proyecto Favorito: Ac. #17 (p.29)
5. Juego: Stem Ch. Verbs


TAREA: Prueba de Stem-Ch. Verbs (Study GoOnline p.29)


AP/IB HL

Historia de España #1: HISPANIA ROMANA



1. Revisar Act. 11, 12, 13 y 14 (Fuentes, p.27-28)
2. Ver video y determinar ideas centrales/palabras o frases claves.
3. Comparar con la transcripción


TAREA: En un párrafo corto, pero coherente - ¿Qué tipo de características y valores del Imperio Romano se reflejan a través del estilo y funcionalidad de su arquitectura?

VIERNES

2 HONORES

Recital del Poema: "Versos Sencillos" por José Martí
(Formative Assessment)

NO HAY TAREA - Homecoming!


AP/IB HL

Práctica del Oral Interpersonal del AP

TAREA: Blog Post - Cuaderno Personal 2-2 (FUENTES, p. 28)